题目内容

6.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为CBDEA.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应B.
A.增加适量氯化钠固体                     B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码                               D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
(4)配制氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是B.
A.氯化钠晶体不纯       B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数    D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液.

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析;
(2)根据使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘,说明药品质量大于砝码质量进行分析;
(3)根据将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解进行分析;
(4)根据配制氯化钠溶液时,引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的原因有:可能氯化钠少了、溶剂水多了进行分析.

解答 解:(1)配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故正确配制该溶液的操作顺序为:CBDEA;
(2)用托盘天平称量NaCl时,步骤是:调节天平平衡,在右盘上加砝码和拨动游码,然后向左边托盘添加药品直至天平平衡;发现托盘天平的指针偏向左盘,说明NaCl的质量大于砝码质量,应减少NaCl,直至天平平衡,故选:B;
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解;
(4)A.氯化钠晶体不纯,氯化钠实际质量偏小,溶质质量分数偏小,故A错误;       
B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小,故B正确;
C.用量筒取水时仰视读数,水的体积偏大,溶质质量分数偏小,故C错误; 
D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液,水的质量偏大,溶质质量分数偏小,故D错误.
故选:B.
故答案为:(1)CBDEA;
(2)B;
(3)加速溶解;
(4)B.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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10.(1)化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究.
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色.
【提出猜想】甲:气体是H2;乙:气体是SO2;丙:气体是SO2和H2
【实验探究】为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:

①实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有二氧化硫.
②B装置的作用是吸收水蒸气.
③C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是防止发生爆炸;加热一段时间后,观察到玻璃管内壁出现水珠,证明气体中含有H2
【讨论】
④锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:随着反应进行,硫酸浓度减小,当硫酸浓度减小到一定程度时变成稀硫酸,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气.
⑤锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是不产生二氧化硫(任填一种合理的答案).
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称“小苏打”,在生活中用途广泛,某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
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【探究实验3】能与碱反应
查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水,用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验,回答下列问题:

比较甲、乙两个实验的目的性区别是实验甲通过检验反应物证明反应发生,而实验乙通过检验产物证明反应发生.
有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成,其理由是氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,在溶液中也产生沉淀;
要证明有Na2CO3生成,还需要进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.

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