题目内容
【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程
资料1: 垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列问题：
（1）石灰浆吸收SO2（性质与CO2相似）的化学反应方程式为____________。
（2）溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。
（3）将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_______、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是________。
（4）政府倡导垃圾分类，其好处是（写一点）：________________。
【答案】 SO2 +Ca(OH)2 =CaSO3↓+ H20 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑； Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 降温结晶； 防止FeSO4被氧化 保护环境
【解析】本题考查的是常见的物质的制备以及与环境的知识，可以依据与有的知识进行。
（1）氢氧化钙能与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水，化学方程式是：SO2 +Ca(OH)2 =CaSO3↓+ H2O；
（2）溶解过程中，铁锈的成分氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式分别是：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O； Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑；
（3）要得到FeSO4晶体，可以将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、过滤，其中氮气的化学性质很稳定，能防止FeSO4被氧化；
（3）垃圾分类能起到保护护环境的作用。
【题目】实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：
(1)【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
实验一 | 实验二 |
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①实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小顺序为___________，B瓶内变浑浊的化学方程式为________________________。
②实验二观察到C装置中发生的现象是____________、 ________ ， 结论是________________ (用化学方程式表示)。
(2)【活动与探究二】定量测定空气中氧气的含量。
实验三 | |
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①实验三中，反应的原理为__________________ (用化学方程式表示)；
②装置一比装置二更合理，理由是__________。
根据下表提供的实验数据，完成下表：
硬质玻璃管中空气体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气体积分数 |
30mL | 20mL | 10mL | ③_________ |
④定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气)，而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果________ (填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。
