题目内容
(1)从社会角度看:2013年3月22-28日是第二十六届“中国水周”.活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是
A.不间断地放水洗衣服
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
D.工业污水直接压入地下
(2)从资源角度看:海洋为人类提供了宝贵的自然资源.图为海水淡化装置,利用的能源是
(3)从组成角度看:通过水的电解实验可知水的元素组成及其质量比为:
(4)从化学化学变化角度看:写出下列化学反应的方程式.
有水参加的化合反应:
有水生成的置换反应:
(5)从价值角度看:水在实验室和日常生产生活中有很多用途.
I、溶液是日常生活中的常见物质,请根据下列各图所示内容回答:
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
①图1中一定为饱和溶液的是
②图3中表示乙的溶解度曲线是
③在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是50℃时乙物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时,他向大烧杯的水中可加入下列物质是
A.氧化钙 B.干冰 C.浓硫酸 D.硝酸铵
Ⅱ、水在化学实验中的作用不可忽视.下图中五个实验分别用到水.
请回答下列说法正确的有
①实验A中水作溶剂;
②实验B中水的作用是防止集气瓶瓶底炸裂;
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
| 1 |
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④实验D中水的作用只是提供热量;
⑤实验E中的水仅作反应物.
考点:保护水资源和节约用水,电解水实验,水的性质和应用,溶解时的吸热或放热现象,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:(1)从节约用水和防治水污染等角度进行分析判断;
(2)根据图为海水淡化装置,利用的能源是太阳能,蒸馏水属于纯净物进行解答;
(3)根据水通电分解生成氢气和氧气可知水是由氢、氧元素组成进行解答;
(4)根据水的性质进行解答;
(5)Ⅰ根据溶解度曲线以及饱和溶液的含义进行解答;
Ⅱ根据水的性质以及作用进行解答.
(2)根据图为海水淡化装置,利用的能源是太阳能,蒸馏水属于纯净物进行解答;
(3)根据水通电分解生成氢气和氧气可知水是由氢、氧元素组成进行解答;
(4)根据水的性质进行解答;
(5)Ⅰ根据溶解度曲线以及饱和溶液的含义进行解答;
Ⅱ根据水的性质以及作用进行解答.
解答:解:(1)A.不间断地放水洗衣服会浪费水资源,故错误;
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约用水,故正确;
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉,否则会污染土壤和地下水,故错误;
D.工业污水直接压入地下会污染土壤和地下水,故错误;
故选:B;
(2)图为海水淡化装置,利用的能源是太阳能,蒸馏水属于纯净物;故填:太阳能;纯净物;
(3)水通电分解生成氢气和氧气可知水是由氢、氧元素组成,其中氢、氧元素质量比=(1×2):(1×16)=1:8;故填:水是由氢、氧元素组成;氢、氧元素质量比为1:8;
(4)二氧化碳和水,生成物是碳酸,所以化学方程式是:CO2+H2O═H2CO3;故填:CO2+H2O═H2CO3;
氢气和氧化铜反应生成铜和水,是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物,属于置换反应,化学方程式是:H2+CuO
H2O+Cu;故填:H2+CuO
H2O+Cu;
(5)Ⅰ①图1中甲有未溶解的固体,所以一定为饱和溶液;故填:甲;
②20℃时乙物质的溶解度大,所以图3中表示乙的溶解度曲线是N;P点表示的含义是在30℃时甲乙两种的溶解度相同;故填:N;30℃时甲乙两种的溶解度相同;
③乙物质的溶解度随温度的降低而减小,所以要使小烧杯内有固体析出时,应该是温度降低,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,所以向大烧杯的水中可加入下列物质是硝酸铵;故填:D;
Ⅱ①,水能溶解很多物质,所以实验A中水作溶剂,故正确;
②铁丝燃烧生成四氧化三铁,所以实验B中水的作用是防止高温的四氧化三铁将集气瓶瓶底炸裂,故正确;
③红磷燃烧消耗氧气,瓶内压强减小,所以实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
的结论,故正确;
④实验D中水的作用提供热量和隔绝氧气,故错误;
⑤实验E中的水除作反应物,还可作溶剂,故错误.故选:①②③.
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约用水,故正确;
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉,否则会污染土壤和地下水,故错误;
D.工业污水直接压入地下会污染土壤和地下水,故错误;
故选:B;
(2)图为海水淡化装置,利用的能源是太阳能,蒸馏水属于纯净物;故填:太阳能;纯净物;
(3)水通电分解生成氢气和氧气可知水是由氢、氧元素组成,其中氢、氧元素质量比=(1×2):(1×16)=1:8;故填:水是由氢、氧元素组成;氢、氧元素质量比为1:8;
(4)二氧化碳和水,生成物是碳酸,所以化学方程式是:CO2+H2O═H2CO3;故填:CO2+H2O═H2CO3;
氢气和氧化铜反应生成铜和水,是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物,属于置换反应,化学方程式是:H2+CuO
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(5)Ⅰ①图1中甲有未溶解的固体,所以一定为饱和溶液;故填:甲;
②20℃时乙物质的溶解度大,所以图3中表示乙的溶解度曲线是N;P点表示的含义是在30℃时甲乙两种的溶解度相同;故填:N;30℃时甲乙两种的溶解度相同;
③乙物质的溶解度随温度的降低而减小,所以要使小烧杯内有固体析出时,应该是温度降低,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,所以向大烧杯的水中可加入下列物质是硝酸铵;故填:D;
Ⅱ①,水能溶解很多物质,所以实验A中水作溶剂,故正确;
②铁丝燃烧生成四氧化三铁,所以实验B中水的作用是防止高温的四氧化三铁将集气瓶瓶底炸裂,故正确;
③红磷燃烧消耗氧气,瓶内压强减小,所以实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
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④实验D中水的作用提供热量和隔绝氧气,故错误;
⑤实验E中的水除作反应物,还可作溶剂,故错误.故选:①②③.
点评:在水资源缺乏的日益严重的今天,了解节约保护水资源的措施、水体污染的来源等显得尤为重要.
练习册系列答案
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下列实验操作中不正确的是( )
| A、 加热液体 |
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