题目内容
1.根据下列实验装置图填空:(1)写出图中仪器a的名称:锥形瓶.
(2)实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体,请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白.
| 制取的气体 | 反应原理(用化学方程式表示) | 发生装置 | 收集装置 |
| O2 | A | ||
| CO2 | D | ||
| H2 | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | B或C |
(4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入新制澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因是:使用的是浓盐酸(写出一条即可).
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用A装置制取氧气的反应是固体,反应条件是加热,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水;实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水;实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气的密度比空气小,不易溶于水进行分析;
(3)根据一氧化氮是一种无色有毒气体,难溶于水,密度略大于空气进行分析;
(4)根据浓盐酸具有挥发性进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的主要可知,a是锥形瓶;
(2)实验室用A装置制取氧气的反应是固体,反应条件是加热,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水;实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水;实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气的密度比空气小,不易溶于水,所以
| 制取的气体 | 反应原理(用化学方程式表示) | 发生装置 | 收集装置 |
| O2 | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D或F | |
| CO2 | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | B或C | |
| H2 | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | E或F |
(4)浓盐酸具有挥发性,所以某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入新制澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因是:使用的是浓盐酸.
故答案为:(1)锥形瓶;
(2)
| 制取的气体 | 反应原理(用化学方程式表示) | 发生装置 | 收集装置 |
| O2 | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | A | D或F |
| CO2 | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | B或C | D |
| H2 | B或C | E或F |
(4)使用的是浓盐酸.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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11.利用厨房用品能完成的实验是( )
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12.实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是( )
| A. | 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 | |
| B. | 装置②和③组合可以用来制取氢气 | |
| C. | 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 | |
| D. | 装置②可以较好地控制反应速率 |
9.往适量的水中加入下列物质,温度明显降低的是( )
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6.下列实验操作规范的是( )
| A. | 取适量液体 | B. | 取液体时挤入空气 | ||
| C. | 两人合作滴加液体 | D. | 手按短柄加热液体 |
2.某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出,经检验,生成的气体为氢气.
该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想,他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
(1)请分析设置实验②③④各是为了验证何种猜想?实验②验证温度对反应现象的影响实验③验证溶质种类对反应现象的影响实验④验证溶液的浓度对反应现象的影响
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是溶质的种类.
该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想,他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
| 实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 试剂 | 氯化铜溶液 | 热水 | 硫酸铜溶液 | 饱和氯化钠热溶液 |
| 溶液酸碱性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
| 现象 | 气泡较多,反应剧烈 | 只有在开始时有少量气泡 | 气泡较多,但比氯化铜溶液少 | 气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少 |
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是溶质的种类.