掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学符号表示:(1)1个铝离子Al3+,(2)已知N在某氧化物中的化合价是+5.该氧化物的化学式是N2O5．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学符号表示：
（1）1个铝离子Al³⁺；
（2）已知N在某氧化物中的化合价是+5，该氧化物的化学式是N₂O₅．

分析本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个铝离子可表示为：Al³⁺；
（2）氧化物是由两种元素组成的，其中一种元素为氧元素，氧元素通常显-2价，已知N显+5价，根据化合价原则，其化学式为：N₂O₅；
故答案为：（1）Al³⁺ （2）N₂O₅

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案

11．

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
（1）t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是加入水（降温）．（任写一种）
（3）t₂℃时，将60克甲物质加入50克水中，所得溶液的溶质质量分数是47.4%，
（4）t₂℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，此时甲溶液的溶质质量分数大于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数．

8．从宏观和微观的不同角度认识物质的变化和性质
（1）①气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N、H（填符号）．
②胃酸过多须服用抗酸药．下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：

抗胃酸药	复方氢氧化镁片剂	铝碳酸镁片
有效成分	Mg（OH）₂	AlMg（OH）₃CO₃
构成微粒	Mg²⁺、OH^-	Al³⁺、Mg²⁺、OH^-、CO₃^2-

由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异． Mg（OH）₂起抗酸作用的微粒是OH^-．铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）₃CO₃+5HCl═MgCl₂+AlCl₃+4H₂O+CO₂↑．
则铝碳酸镁起抗酸作用的微粒是OH^-、CO₃^2-（填微粒符号）．
（2）如图1所示

粒子A最外层电子数是7，在化学反应中容易得填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是CE D位于元素周期表中第三周期．
（3）如图2所示
图①：从微观角度看，盐酸和氢氧化钠发生中和反应的实质是氢氧根离子和氢离子结合形成水分子．
写出与上述反应本质完全相同的另一个化学方程式2HCl+Ca（OH）₂═CaCl₂+H₂O．
图②：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质不活泼．

15．

今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

	A．	它们表示四种元素
	B．	②表示的元素在化合物中通常显+1价
	C．	③表示的元素是非金属元素
	D．	①④表示的是阳离子

5．某研究性学习小组利用废铜屑生产单质铜，设计了如图所示实验方案：

（1）物质A的化学式是CuO；
（2）操作③的名称是过滤；
（3）实验过程①中化学反应的类型是化合反应；
（4）写出过程③中的化学反应方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

12．向Mg（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤、滤纸上的物质为（　　）

9．水是生活中常见的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

	A．	水由氢原子和氧原子构成		B．	水由氢元素和氧元素构成
	C．	水中氢、氧元素的个数比为2：1		D．	水中氢、氧元素的质量比比2：1

4．20℃时，1千克水中溶解50克A物质，恰好达到饱和，则A物质的溶解性等级为（　　）

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