题目内容
6.化学与生活密切相关,请结合实际填空:(1)学校实验室有一批生锈报废的铁架台,它们生锈的原因是铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应.
(2)城市中人行天桥的建成,极大地方便了市民安全出行,建桥使用的不锈钢属于金属材料.
(3)大量煤燃烧产生的SO2,机动车尾气排放出来的氮氧化物,它们与水反应降落在地面上形成酸雨.
(4)科学膳食是人类健康的保障,下表是某学校食堂的食谱,从所含营养素角度分析
| 主食 | 米饭 馒头 |
| 副食 | 红烧肉 鸡蛋 豆腐汤 |
| 饮料 | 纯净水 可乐 |
A.牛肉 B.清蒸鱼 C.青菜 D.牛奶.
分析 (1)铁生锈是因为铁与空气中的水和氧气反应生成了新物质;
(2)金属材料包括纯金属以及它们的合金;
(3)空气污染物中,二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质,当雨水的pH小于5.6时,就形成酸雨,酸雨的危害是相当大的;
(4)根据人体所需要的营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水进行分析;
解答 解:(1)铁架台生锈是因为铁与水和氧气发生了化学反应,故填:铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应;
(2)不锈钢是钢的一种,是铁的合金,属于金属材料,故填:金属;
(3)空气污染物中,二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质,当雨水的pH小于5.6时,就形成酸雨.故填:酸雨;
(4)米饭、馒头富含糖类,红烧肉富含油脂和蛋白质,豆腐汤富含蛋白质、无机盐、水,鸡蛋富含蛋白质,缺少维生素,青菜中富含维生素,故填:C.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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17.2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”,下列做法符合这一主题的是( )
| A. | 节假日随父母出游,经常开私家车 | B. | 鼓励雾天焚烧垃圾 | ||
| C. | 废旧电池掩埋在土壤中 | D. | 减少燃煤发电,增加太阳能发电 |
14.燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是( )
| A. | 燃烧一定有火焰 | |
| B. | 物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸 | |
| C. | 物质跟氧气的反应就是燃烧 | |
| D. | 使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火 |
11.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图,其中属于物理变化的是( )
| A. | 坩埚钳夹取木炭 | B. | 加热木炭到发红 | ||
| C. | 木炭在氧气里燃烧 | D. | 澄清石灰水变浑浊 |
18.
NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 20°C时,NaCl的溶解度为31.6g | |
| B. | KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 | |
| C. | 使NaCl从其饱和溶液中析出,可采用蒸发溶剂的方法 | |
| D. | 50℃时,在100g水中加入100gKNO3,所得溶液中KNO3的质量分数为50% |
7.实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求问答相关问题:
【探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质
(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;对比A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色.
【探究二】用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素.
(3)实验三目的是探究温度对物质溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响.
【探究三】探究不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异

(4)图中能体现酸的通的是ABD(填字母序号);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应,本质的原因是它们在水溶液中电离出来的阴离子或酸根离子不同,据图从微观的角度分析稀硫酸和氯化钡溶液反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓.
【探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质
| 实验一 | 实验二 |
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色.
【探究二】用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素.
| 实验三 | 实验四 |
【探究三】探究不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异
(4)图中能体现酸的通的是ABD(填字母序号);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应,本质的原因是它们在水溶液中电离出来的阴离子或酸根离子不同,据图从微观的角度分析稀硫酸和氯化钡溶液反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓.