下列各组转化中.一定条件下均能一步实现的组合是( )A．①②B．②③C．①③D．①②③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①②③

分析根据物质之间能否相互作用可以判断相关方面的问题．

解答解：氧气和碳不反应燃烧生成一氧化碳，一氧化碳和氧气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气，①中一定条件下均能一步实现；
铁和稀盐酸反应生成氢气，氢气还原氧化锌反应生成金属锌，锌和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，②中一定条件下均能一步实现；
水通电分解生成氧气，氧气和碳反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，③中一定条件下能全部一步实现．
故选：D．

点评本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

练习册系列答案

13．加热10g高锰酸钾制取氧气，经一段时间后，称量剩余固体的质量为9.36g．计算：
（1）生成氧气的质量为0.64g．
（2）消耗了多少克高锰酸钾？

10．鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（　　）

	A．	通过实验测定气体的溶解度
	B．	通过实验测定气体的密度
	C．	将少量澄淸石灰水分别倒入四瓶气体中
	D．	用燃着的木条分别伸入四瓶气体中

17．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出指定仪器的名称：①水槽．
（2）实验室用加热的方法高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，则应选用的装置组合为CD（填序号），该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，装置A的优点是能够控制反应速率，收集装置可选用E（填序号），写出该反应的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制取甲烷气体的发生装置应选用C（填字母）装置，若选用G装置收集气体，则气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入，由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水．
（5）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质．

①当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是B（填字母序号）．
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为澄清石灰水，发生该反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

7．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法中正确的是（　　）

	A．	许多物质能在空气中燃烧，说明氧气具有可燃性
	B．	空气中分离出的氮气可作食品保护气
	C．	空气中氧气的质量分数约为$\frac{1}{5}$
	D．	空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气质量越好

14．根据所学化学知识解释：
（1）金刚石很硬而石墨很软，原因是碳原子的排列方式不同；
（2）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的间隔变小；
（3）欲点燃氢气，做氢气在空气中燃烧的实验，在点燃氢气前必须先验纯；
（4）电工使用的试电笔触电发红光，是因为管内充稀有气体；
（5）造成煤气中毒的气体是一氧化碳，为防止“煤气中毒”事件的发生，请你给居民们一条建议使用燃料时请开窗或打开排气扇，保持室内通风．

12．溶解和乳化作用在生产生活中，有其广泛的应用．下列说法不正确的是（　　）

	A．	溶解和乳化都能使物质混合的更为均匀
	B．	用洗发液洗头发，是通过乳化的方法去除头发上的油污
	C．	在溶解时，溶质微粒的运动比溶剂微粒快
	D．	溶液比乳化后形成的乳液更为稳定

试题分类