题目内容
6.(1)A、B两种金属的活动性强弱是A强于 B;(填“强于”或“弱于”)
(2)A、B两种金属元素的相对原子质量大小是A大于 B;
(填大于或小于)
(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中,A、B两种金属可能是Zn和Fe.
分析 考虑氢前的金属可以与酸反应生成氢气,金属的活动性越强,与酸反应的速率越快.依据根据化学方程式可以判断金属的相对原子质量大小,得到的通式是“足量稀盐酸”,等质量的二种金属完全反应,放出氢气的质量=$\frac{金属的化合价}{金属的相对原子质量}$×金属质量;因此得到都生成相同价态盐酸盐,两种物质的质量相等,则产生的氢气越多,相对分子质量越小.
解答 解:(1)等质量的金属完全反应时A用的时间较少,则反应速度较快,其活动性较强.
(2)依据根据化学方程式可以判断金属的相对原子质量大小,得到的通式是“足量稀盐酸”,等质量的二种金属完全反应,放出氢气的质量=$\frac{金属的化合价}{金属的相对原子质量}$×金属质量;因此得到都生成相同+2价盐酸盐,两种金属的质量相等,则产生的氢气越多,相对分子质量越小,B生成的氢气较多,相对原子质量则较小,相对原子质量是A>B;
(3)利用氢前的金属可以与酸反应生成氢气,可判断Zn和Cu组合不正确,因为铜不能与酸反应生成氢气,结合(1)(2)的结论可判断:A、B两种金属可能分别是Zn和Fe.
故答案为:
(1)强于; (2)大于; (3)Zn和Fe.
点评 此题主要是对金属活动性顺序的考查,得到了一个重要的规律:质量相等的金属与足量酸完全反应放出氢气的多少与金属的相对原子质量成反比,与金属的化合价相成正比.
练习册系列答案
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16.
阅读下列材料,回答问题
材料一:我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500ml以上的水.我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375~525t,一公顷小麦约需水600~750t,一公顷棉花约需水525~750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明
(1)“从我做起”,请你提出你在生活中节约用水的措施:洗菜水浇花
(2)在上述实验中用到了哪些净化水的方法:静置沉淀、吸附沉淀、过滤;
(3)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,
(4)在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧,可能会将滤纸捅破,导致过滤失败;②液面高于滤纸的边沿,导致滤液浑浊等;
(5)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来解决这一问题的方法是煮沸,若要制得纯水我采用的净水方法是蒸馏.
(6)很多化学实验均用到水,我能说明下列实验中指定的水的主要作用
材料一:我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500ml以上的水.我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375~525t,一公顷小麦约需水600~750t,一公顷棉花约需水525~750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明
(1)“从我做起”,请你提出你在生活中节约用水的措施:洗菜水浇花
(2)在上述实验中用到了哪些净化水的方法:静置沉淀、吸附沉淀、过滤;
(3)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,
(4)在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧,可能会将滤纸捅破,导致过滤失败;②液面高于滤纸的边沿,导致滤液浑浊等;
(5)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来解决这一问题的方法是煮沸,若要制得纯水我采用的净水方法是蒸馏.
(6)很多化学实验均用到水,我能说明下列实验中指定的水的主要作用
| A | B | C | D | |
| 实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | |
| 作用 | 瓶中的水: 吸收生成的气体,防止污染空气 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出O2体积 | 瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 烧杯中的水: 隔绝空气,加热铜片上的白磷和红磷. |