题目内容
如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)有标号的仪器名称:① ,② .
(2)用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应 ;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是 .
(3)小明同学若用排水法收集氧气,建议到 时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:
① ,② .
(4)小成若在实验室制取二氧化碳,发生装置建议选择 (填A或B或…),选择该装置依据是 ;收集装置建议选择 (填A或B或…).在实验时,小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出,但集气瓶中二氧化碳始终收集不满,请分析其原因可能是: 装 .
(5)小华同学欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从 (选填“a”或“b”)口进入,并用 靠近另一导管口检验氧气是否收集满.
| 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
| 专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
| 分析: | (1)熟记常用实验仪器; (2)依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式;利用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管; (3)了解收集氧气的最佳时机;分析试管破裂的可能原因; (4)根据二氧化碳的反应物状态和反应条件,选择发生装置;根据其物理性质,选择收集装置;会分析收集不到气体的可能原因; (5)掌握氧气验满的方法,了解收集氧气的方法及其优缺点. |
| 解答: | 解: (1)有标号的仪器名称:①长颈漏斗②水槽; (2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、氧气和二氧化锰;利用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管. 故答案为:2KMnO4 (3)若用排水法收集氧气,建议到均匀连续冒气泡时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:试管外壁有水、加热一段时间后,不小心将试管加热部位放到焰心处、试管口高于试管底,冷凝的水倒流等. 故答案为:均匀连续冒气泡;试管外壁有水;加热时没有预热等 (4)小成若在实验室制取二氧化碳,因为固体和液体反应,不需要加热,故发生装置建议选择B;其密度大于空气且可溶于水,收集装置建议选择C.在实验时,小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出,但集气瓶中二氧化碳始终收集不满,请分析其原因可能是:装置漏气等. 故答案为:B;固体和液体反应,不需要加热;C;装置漏气; (5)欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从a口进入,并用带火星的木条靠近另一导管口检验氧气,如果复燃,则收集满. 故答案为:a,带火星的木条 |
| 点评: | 本题难度不大,了解实验室制取氧气和二氧化碳的反应方程式、实验注意事项、气体的检验和验满方法等知识,即可顺利解答. |
某种氯原子的质量为M kg,一个标准碳原子的质量为N kg,则这种氯原子的相对原子质量是( )
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| A. | B. | C. | D. |
下列方法不能用来区别硬水和软水的是( )
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| A. | 用两只烧杯取等量水样,分别滴加等量肥皂水,观察产生泡沫和浮渣的多少 |
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| B. | 用两只烧杯取等量水样,分别加热至沸腾,观察在杯壁上产生水垢的多少 |
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| C. | 取一玻璃片,分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全,观察白色残留物的多少 |
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| D. | 将等量水样分别过滤,观察过滤器内留下的固体杂质的多少 |
小明同学在化学实验课上建议,用肥皂水可以将硬水和软水区别开来,这个环节属于实验探究的( )
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| A. | 提出假设 | B. | 设计实验 | C. | 交流共享 | D. | 做出结论 |