题目内容

15.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)用化学符号表示:
①2个氧原子2O;②3个氮分子3N2;③4个二氧化碳分子4CO2;
④氢氧根离子OH-;⑤铝离子Al3+;⑥氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)用字母序号填空:
A.硫酸铜B.聚乙烯C.干冰D.氧化钙E.氢气F.碳酸钠
①可用于人工降雨的是C;②配制波尔多液的一种盐A;
③侯德榜制得的碱F;④用作食品干燥剂的是D;
⑤用于包装食品的是B;⑥绿色能源E.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:
①2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字2,故填:2O;
②3个氮分子就是在氮气化学式的前面加上3,故填:3N2;
③4个二氧化碳分子就是在二氧化碳化学式的前面加上4,故填:4CO2;
④氢氧根离子的符号为OH-,故填:OH-;
⑤铝离子的符号为Al3+,故填:Al3+;
⑥氧化铜中铜元素的化合价为+2,故填:$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)①可用于人工降雨的是干冰,故填:C;
②配制波尔多液的一种盐是硫酸铜,故填:A;
③侯德榜制得的碱是纯碱碳酸钠,故填:F;
④用作食品干燥剂的是 氧化钙,故填:D;
⑤用于包装食品的是聚乙烯,故填:B;
⑥绿色能源指的是氢气,故填:E.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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12.(竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品.这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附.某课外活动小组对竹炭进行初步探究.
【提 出 问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?
【查 阅 资料】新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红.
【设 计 实验】所用装置如图1所示.(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)

(1)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色.
(2)小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是检验二氧化碳已除尽.
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是没有进行尾气处理,请你设计解决的方法在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯.
(4)小亮认为可以用图2所示的装置,替换原装置中的E装置,
你认为不可以(填“可以”或“不可以”),原因是因在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体,高温可能会爆炸.
【结    论】竹炭中含有碳元素.
【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B.
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