题目内容
17.用符号填空:(1)磷元素P.
(2)三个氮原子3N.
(3)在硫酸亚铁中铁显示正二价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4.
分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)磷元素的元素符号为:P.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氮原子表示为:3N.
(3)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故在硫酸亚铁中铁显示正二价可表示为:$\stackrel{+2}{Fe}$SO4.
故答案为:(1)P;(2)3N;(3)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化合价等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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8.下列物质的用途是利用物质化学性质的是( )
| A. | 金刚石切割玻璃 | B. | 铜制导线 | ||
| C. | 火药用于定点爆破 | D. | 干冰用于人工降雨 |
5.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂或操作方法不正确的一组是( )
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
| A | NaOH | Ca(OH)2 | 适量的Na2CO3 |
| B | Fe粉 | Cu粉 | 稀盐酸,过滤 |
| C | MgCl2溶液 | 盐酸 | 适量的氢氧化钠溶液 |
| D | O2 | H2O | 浓硫酸,干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.以下是实验室常用部分仪器:

(1)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,则说明该装置不漏气.
(2)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满.
(3)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤.
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表(不一定要填满):
【反思讨论】上述各步反应完全后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先询问老师或查阅资料或上网查询等.
(1)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,则说明该装置不漏气.
(2)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满.
(3)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤.
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表(不一定要填满):
| 步骤 | 实验方法 | 现象和结论 |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
6.下列关于氧气的说法中,正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾,可做烟雾弹 | |
| B. | 带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃说明氧气的性质比较活泼,属于可燃物 | |
| C. | 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味 | |
| D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体氧化铁 |