题目内容

20．实验室部分仪器或装置如下图所示．请回答下列问题：

（1）图中标号①仪器的名称试管．
（2）若要组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，可选择图中的A（填写装置的字母代号）为发生装置，收集装置是C或E其中发生反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

分析 试管是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

解答 解：（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：A；C；E；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满方法等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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10．按要求用化学符号填空
①2个铁离子2Fe3+．
②最轻的稀有气体He 
③相对分子质量最小的氧化物H2O
④氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3 
⑤4个碳酸根根离子4CO32-．
11．按要求填空
（1）过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（2）高锰酸钾的化学式KMnO4
（3）五氧化二磷的化学式P2O5
（4）氧气的化学式O2 
（5）四氧化三铁的化学式Fe3O4
（6）二氧化锰的化学式MnO2    
（7）铁的化学式Fe
（8）红磷的化学式P     
（9）二氧化硫的化学式SO2．
8．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是尽可能把氧气反应掉．
（2）红磷燃烧的现为产生黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量．
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，可能的原因是（填写二条即可）
①装置漏气
②红磷量不足．
15．实验室用39.6g氯酸钾和二氧化锰固体加热制取氧气完全反应后，测得剩余固体的质量为30g，试计算
（1）根据质量守恒定律求产生氧气的质量
（2）原混合中二氧化锰所占的质量分数为多少？（精确到0.1%）
5．下列生活现象中属于化学变化的是（　　）
A．小明的妈妈给小明买了一块冰糕，小明还没吃就化完了，只剩下一根冰糕棍
B．小华的奶奶给小华拆开一罐牛奶，小华没接住全洒到地上去了
C．小萌的哥哥从外地回来给小萌带了一盒蛋糕，可是等小萌旅游回来以后蛋糕全长霉了
D．小海的朋友送给他一个玻璃工艺品作为生日礼物，小海写作业的时候睡着了把工艺品碰到地上摔碎了
12．现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要．汕头市某小区家用燃料的更新历程如下：

①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是BC．
A．天然气是可再生的能源                  
B．气体燃料的利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效应．
③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
④天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因分子间隔增大．
9．为测定某纯碱样品中碳酸钠的纯度，兴趣小组称取12g纯碱样品，加入一定量7.3%稀盐酸恰好完全反应（样品中的杂质不与盐酸反应），生成4.4gCO2．试计算：
（1）生成氯化钠的质量；
（2）该样品中碳酸钠的质量分数；
（3）所用稀盐酸的质量；
（4）反应后所得溶液中溶剂的质量．
2．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
A．鱼、虾能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．液态氧用作火箭的助燃剂，说明氧气具有可燃性
C．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
D．氧气供给呼吸，它和体内物质发生氧化反应，释放能量

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