题目内容

物质在空气中燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：
①都产生热量，
②都要发光，
③都属于氧化反应，
④反应都很缓慢，
⑤都需要与氧气接触，
⑥都需要温度达到着火点．
下列都正确的一组是

A.
①②③
B.
④⑤⑥
C.
②④⑥
D.
①③⑤

D

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研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧

．
（2）红磷在空气中燃烧

．
（3）有水参加的分解反应

．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为

（选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中

表示氧原子、

表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：

，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为

，该示意图说明了化学反应的实质是

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧．
（2）红磷在空气中燃烧．
（3）有水参加的分解反应．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为，属于（选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子、表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为，该示意图说明了化学反应的实质是．

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧______．
（2）红磷在空气中燃烧______．
（3）有水参加的分解反应______．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为______，属于______（选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中

表示氧原子、

表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：______，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为______，该示意图说明了化学反应的实质是______．

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段。请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
（1）细铁丝在氧气中燃烧____________________。
（2）红磷在空气中燃烧___________________。
（3）有水参加的分解反应______________________。
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动。小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为__________________________，属于__________（选填缓慢、剧烈）氧化反应。
（5）下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中

表示氧原子、

表示碳原子，反应的方程式为__________________________两种反应的化学计量系数（用符号表示）为____________________该示意图说明了化学反应的实质是___________________________

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧    ．
（2）红磷在空气中燃烧    ．
（3）有水参加的分解反应    ．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为    ，属于    （选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中

表示氧原子、

表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为，该示意图说明了化学反应的实质是．