题目内容
研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段.请根据反应事实写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)细铁丝在氧气中燃烧________.
(2)红磷在空气中燃烧________.
(3)有水参加的分解反应________.
(4)教育部发出号召,自10月26日起,全国中小学生开展长跑活动.小王同学长跑后,感觉腿部酸痛,因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为________,属于________(选填缓慢、剧烈)氧化反应.
(5)如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则请回
应的化学方程式为:________,两种反应物的化学计量数(用符号表示)为________,该示意图说明了化学反应的实质是________.
解:(1)细铁丝在氧气中燃烧是铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁,
反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4.
(2)红磷在空气中燃烧是磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,
反应的化学方程式为4P+5O22P2O5.
(3)有水参加的分解反应是水在通电条件下反应生成氢气和氧气,
反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑.
(4)乳酸与氧气反应生成二氧化碳和水,
反应的化学方程式为C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O;
该反应属于缓慢氧化.
(5)图示的反应是一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,
反应的化学方程式为2CO+O22CO2;
该反应中两种反应物的化学计量数之比为v(CO):v(O2)=2:1.
化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.
故答案为:(1)3Fe+2O2Fe3O4.
(2)4P+5O22P2O5.
(3)2H2O2H2↑+O2↑.
(4)C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O;缓慢.
(5)2CO+O22CO2;v(CO):v(O2)=2:1;分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.
分析:化学方程式书写的步骤:
左边写反应物的化学式,右边写生成物的化学式,中间连短线;
配平化学方程式;
标注反应条件;
标注生成的沉淀和气体.
人体内的氧化反应属于缓慢氧化.
化学计量数是化学方程式中化学式前面的数字.
化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.
点评:本题主要考查化学方程式的书写和实质,难度稍大.
反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4.
(2)红磷在空气中燃烧是磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,
反应的化学方程式为4P+5O22P2O5.
(3)有水参加的分解反应是水在通电条件下反应生成氢气和氧气,
反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑.
(4)乳酸与氧气反应生成二氧化碳和水,
反应的化学方程式为C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O;
该反应属于缓慢氧化.
(5)图示的反应是一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,
反应的化学方程式为2CO+O22CO2;
该反应中两种反应物的化学计量数之比为v(CO):v(O2)=2:1.
化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.
故答案为:(1)3Fe+2O2Fe3O4.
(2)4P+5O22P2O5.
(3)2H2O2H2↑+O2↑.
(4)C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O;缓慢.
(5)2CO+O22CO2;v(CO):v(O2)=2:1;分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.
分析:化学方程式书写的步骤:
左边写反应物的化学式,右边写生成物的化学式,中间连短线;
配平化学方程式;
标注反应条件;
标注生成的沉淀和气体.
人体内的氧化反应属于缓慢氧化.
化学计量数是化学方程式中化学式前面的数字.
化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.
点评:本题主要考查化学方程式的书写和实质,难度稍大.
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