下列依据实验目的所设计的实验操作中.正确的是( )选项实验目的实验操作A除去CaCl2溶液中的HCl加足量碳酸钙B除去CO2中的H2O通入适量NaOH溶液C检验CO32-向未知物质中加入稀盐酸D鉴别某种纤维材料中是否含羊毛直接闻气味A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CaCl₂溶液中的HCl	加足量碳酸钙
B	除去CO₂中的H₂O	通入适量NaOH溶液
C	检验CO₃^2-	向未知物质中加入稀盐酸
D	鉴别某种纤维材料中是否含羊毛	直接闻气味

A．

B．

C．

D．

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据碳酸根离子的检验方法，进行分析判断．
D、根据羊毛、合成纤维等气味可能相同，进行分析判断．

解答解：A、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项依据实验目的所设计的实验操作正确．
B、NaOH溶液不具有吸水性，不能除去杂质，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
C、检验CO₃^2-，向未知物质中加入稀盐酸，应再将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明含有CO₃^2-，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
D、羊毛、合成纤维等气味可能相同，用直接闻气味的方法不能检验某种纤维材料中是否含羊毛，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
故选：A．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨做电极	活性炭净水
对应性质	①	②	③

（2）目前，人类以化石燃料为主要原料．化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于“不可再生”能源．
（3）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有AB（填序号）．
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下CO₂和NH₃可以合成尿素【化学式：CO（NH₂）₂】，同时生成水，写出该反应的化学反应方程式CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．

11．请结合下图回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①酒精灯，②分液漏斗．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是（填字母编号）A和D（或F），写出该反应化学方程式2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，试管口要放一团棉花的作用防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂的反应化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，不用稀硫酸的原因石灰石的主要成分碳酸钙和硫酸反应生成微溶性的硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应的进一步进行，使反应终止
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的反应化学方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是可控制反应发生和停止，如何控制打开活塞，长颈漏斗中的稀硫酸进入试管，与锌粒接触产生氢气，关闭活塞，试管内生成的氢气无法排出，导致气压增大，将稀硫酸压入长颈漏斗，固液分离，反应停止．

8．

将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H₂SO₄直至全部湿润．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	锌片上有气泡，铜片溶解
	B．	若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象
	C．	如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光
	D．	该装置至少有两种形式的能量转换

15．

如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：
①t₁℃，A物质的溶解度为25g．
②a点的含义是t₂℃时，A、B两物质的溶解度相等．
③要配制溶质质量分数大于20%的A溶液，应满足的温度范围温度在t₁℃以上是．
④从A、B的混合物中分离A物质一般采用降温结晶的方法．

5．新课程标准加大考查化学实验探究的力度，要求提高学生动手实验的能力，下列基本实验操作中不正确的是（　　）

12．菜刀在下列三种情景下放置，锈蚀由快到慢的顺序是（　　）
①切酸菜后； ②切猪肉后干布擦干再涂上一层植物油； ③切青菜后擦干．

9．

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．
（1）装置A中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧塑料瓶的瓶盖并振荡，看到的现象是澄清石灰水变浑浊，塑料瓶变瘪；
（2）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置B中，可观察到的实验现象是用水喷湿的一半小花变红色，另一半干燥的小花不变色，此现象说明CO₂具有的化学性质是能和水反应生成碳酸；
（3）可燃物燃烧的条件是与氧气接触和温度达到着火点，小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置C中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，这个实验使你对燃烧条件产生的疑惑是燃烧不一定有氧气参加．

3．对下列事实的解释，合理的是（　　）

	事　　实	解　释
A	工业上分离液态空气制氧气	分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
B	河面上的水结成冰后不再流动	水分子停止运动
C	不同的碱化学性质相似	因为解离出的阴、阳离子完全相同
D	酸碱中和反应都能生成水	实质是H⁺与OH^-结合生成H₂O

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