题目内容
3.对下列事实的解释,合理的是( )| 事 实 | 解 释 | |
| A | 工业上分离液态空气制氧气 | 分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 |
| B | 河面上的水结成冰后不再流动 | 水分子停止运动 |
| C | 不同的碱化学性质相似 | 因为解离出的阴、阳离子完全相同 |
| D | 酸碱中和反应都能生成水 | 实质是H+与OH-结合生成H2O |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、根据变化的特征分析;
B、根据水的变化分析;
C、根据碱解离出的离子分析;
D、根据中和反应的实质分析.
解答 解:A、工业上分离液态空气制氧气,没有新物质生成,分子的种类没有变化,分子本身没有变化,故A错误;
B、分子是不断运动的,河面上的水结成冰后不再流动,水分子并没有停止运动,故B错误;
C、不同的碱化学性质相似,因为碱解离出的阴离子完全相同,故C错误;
D、酸碱中和反应都能生成水,反应的实质是H+与OH-结合生成H2O,故D正确.
故选D.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、灭火的原理等是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
20.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加足量碳酸钙 |
| B | 除去CO2中的H2O | 通入适量NaOH溶液 |
| C | 检验CO32- | 向未知物质中加入稀盐酸 |
| D | 鉴别某种纤维材料中是否含羊毛 | 直接闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe(NO3)2溶液的烧杯中,充分反映后溶液呈无色;继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反应后过滤,得浅绿色滤液和滤渣.根据实验分析,以下结论错误的是( )
| A. | 金属活动性顺序:X>Fe>Ag | |
| B. | 滤液中一定含有X的阳离子和Fe2+ | |
| C. | 滤渣中一定含有Ag和Fe | |
| D. | 向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀 |
8.某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌.某同学取适量的上述废液样品,将一定质量的铝粉加入样品中,充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣.下列判断正确的是( )
| A. | 滤出的固体中一定含有银,可能含有铜、锌 | |
| B. | 滤出的固体中一定含有银和铜,可能含有锌 | |
| C. | 滤液中一定含有硝酸铝、硝酸锌,一定没有硝酸铜和硝酸银 | |
| D. | 加入铝粉反应后得到滤液的质量大于反应前滤液的质量 |
15.下列指定反应的化学方程式正确的是( )
| A. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | |
| B. | 铜和硝酸银反应:Cu+AgNO3=CuNO3+Ag | |
| C. | 铜绿和稀盐酸反应:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑ | |
| D. | 呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳反应生成纯碱和氧气:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑ |
12.
同学们在化学学习中发现,不同物质的变化常伴随相同的实验现象,但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别.
【现象分析】
【本质归纳】相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起.
【探究运用】在探究溶液的组成时,要研究相同实验现象的本质区别.
实验三:某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种,为确定其成分,他进行了如下探究活动,请回答下列问题.
【查阅资料】上述四种物质的相关信息如下:
【探究过程】①如图乙所示,取少量样品于试管中,加入紫色石蕊溶液,确定溶质不是NaCl,则其实验现象是石蕊试液变成蓝色.
②如图丙所示,另取少量样品,向其中加入少量稀盐酸,有无色气体产生,由此判断该溶液的溶质不可能是NaOH.
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但上述【查阅资料】表中没有Na2SO4的信息,请你根据以上实验操作及相关现象,判断高溶液的溶质是否是Na2SO4,并说明理由滴加石蕊试液变成蓝色,说明不含有硫酸钠.
【现象分析】
| 操作步骤 | 相同的现象 | 分析与解释 | |
| 实验一 | 如图所示,向小试管中加入适量氢氧化钠固体 | U形管中液面a下降,b升高 | 两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是 CaO+H2O=Ca(OH)2;另一个实验没有发生化学变化 |
| 实验二 | 用氧化钙代替氢氧化钠固体重复一次上述实验 |
【探究运用】在探究溶液的组成时,要研究相同实验现象的本质区别.
实验三:某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种,为确定其成分,他进行了如下探究活动,请回答下列问题.
【查阅资料】上述四种物质的相关信息如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
②如图丙所示,另取少量样品,向其中加入少量稀盐酸,有无色气体产生,由此判断该溶液的溶质不可能是NaOH.
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但上述【查阅资料】表中没有Na2SO4的信息,请你根据以上实验操作及相关现象,判断高溶液的溶质是否是Na2SO4,并说明理由滴加石蕊试液变成蓝色,说明不含有硫酸钠.
13.青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病,它的化学式为C15H22O5,下列关于青蒿素的说法不正确的是( )
| A. | 青蒿素是有机化合物 | B. | 青蒿素由42个原子构成 | ||
| C. | 青蒿素中碳、氧元素质量比为9:4 | D. | 屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖 |