题目内容

10．下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是（　　）
A．稀硫酸B．食盐水C．浓盐酸D．二氧化碳

分析 石蕊试液遇酸性溶液变红．因此不能使石蕊变红则是溶液不显酸性．

解答 解：不能使石蕊变红则溶液不会显酸性，而四个选项中稀硫酸、浓盐酸均是酸能使石蕊变红，二氧化碳虽不是酸但溶于水会生成碳酸而使溶液显酸性，只有氯化钠溶于水，显中性，不能使石蕊显红色．
故选B．

点评 本题主要考查溶液的酸碱性和酸碱指示剂的变色情况，同时要求我们熟悉一些氧化物与水反应后生成的物质．

练习册系列答案
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9．五一期间，小红和父母到张家界森林公园游览，感受自然的美．请你用学过的化学知识，帮助他们解决在游览中遇到的问题．
（1）五月的张家界山花烂漫，进入景区就感受到香气扑鼻，沁人心脾．用分子的观点解释闻到的原因分子是不断运动的．
（2）景区内环保客运车的燃料是经过脱硫等处理的液化天然气．天然气最主要的成分是甲烷；液化天然气比汽油或柴油作汽车燃料的优点有污染小（写一条）．
（3）他们在景区里的餐食谱如下：主食：米饭，配菜：土家腊肉、鸡汤、五香豆干．为了保证各种营养素的均衡摄入，你建议他们再添一道菜是C（选填字母，下同）
A．炒鸡蛋B．牛奶C．炒小白菜D．牛肉干
（4）在公园里游玩时，不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分米蚁酸），涂抹下列物质中的A，可以减轻被蚊虫叮咬带来的疼痛．
A．肥皂水（pH＞7）B．食盐水（pH=7）C．食醋（pH＜7）
（5）公园内“严禁吸烟”，主要是为了防止丢下的燃着的烟头引燃干叶枯枝，造成森林火灾．这里，燃着的烟头作用是使可燃物温度达到着火点．
（6）小红用空瓶盛装了一瓶金鞭溪的水带回实验室进行进行试验．用肥皂水检验溪水的实验现象如图所示．则金鞭溪的水属于软水（选填“硬水”或“软水”）：检验溪水的酸碱强弱程度，应选择用pH试纸进行检测．
10．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确的是（　　）
A．
闻气体气味		B．
加热液体
C．
验证质量守恒定律		D．
CO2的性质实验
7．将铝镁合金与足量酸溶液反应，测定生成气体在通常状况下（约20℃，1.01×105Pa）的体积．同学们拟选用下列实验装置完成这个实验，你认为选择的酸溶液及装置连接最好的是（　　）
A．稀硫酸，①⑤④⑥B．稀盐酸，①④⑤⑥C．稀硫酸，①③②⑤④⑥D．稀盐酸，①③②④⑤⑥
5．四瓶无色气体，它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳．请将它们一一鉴别．
15．某研究性学习小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

（1）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g．
（2）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；      
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；  猜想Ⅲ：可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气．
请回答他做出猜想Ⅲ的理由是锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素．
【实验验证】实验一：取一定质量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得固体残留物的质量不变．证明猜想Ⅰ错误．
实验二：取一定质量的锰酸钾于试管中，加热一段时间冷却后测得锰酸钾的质量减少．
综合实验一和实验二，证明猜想Ⅱ正确．
2．生活中的下列变化，属于物理变化的是（　　）
A．食物变馊B．肥皂遇硬水起浮渣
C．自来水消毒D．活性炭除去水中的异味
19．计算下列物质的相对分子质量总和．
2H2O36       2H2O268   2Ca（OH）2148．
20．对生活中的下列现象解释不正确的是（　　）
A．物体热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
B．夏天海水蒸发得比其它季节快--分子运动速率随温度的变化而改变
C．把蔗糖放入水中，蔗糖固体很快消失--分子在不断运动
D．加热氧化汞生成汞和氧气--化学变化中，分子可分，原子不可分

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