题目内容

13．2016年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量，推动绿色发展．”下列说法不符合这一主题的是（　　）
A．购物时用布袋代替塑料袋B．农田过量施用农药、化肥
C．工厂的废水经处理后再排放D．城市推广使用氢燃料电池客车

分析 根据化学与环境的关系以及造成环境污染的因素进行分析解答即可．

解答 解：A、购物时用布袋代替塑料袋可以减少塑料制品的使用，有利于环境保护；
B、农田过量施用农药、化肥会造成水体污染，不利于环境保护；
C、工厂的废水经处理后再排放，有利于环境保护；
D、城市推广使用氢燃料电池客车，有利于环境保护；
故选B．

点评 本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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3．结合下图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）用装置C收集气体时导管伸入①的适宜时刻是导管口气泡连续均匀冒出时．用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是BC（或BE）．
（2）实验室用B、D装置组合制取并收集氧气，发生装置中添加的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
（3）用F、G装置组合可以检验二氧化碳和验证二氧化碳的性质，应将气体从装置的b端通入，G装置的作用是检验二氧化碳，F装置中发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
4．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是（　　）
物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法
ACuO（Cu）HCl溶液溶解、过滤
BNaCl（Na2SO4）BaCl2适量吸附
CKCl（MnO2）H2O溶解、过滤、蒸发、结晶
DSO2（HCl ）NaOH洗气
A．AB．BC．CD．D
1．分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法不正确的是（　　）
A．分离CO2、CO混合物时，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分离出CO，再向该溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2
B．只用一种试剂无法把稀盐酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三种溶液区别开
C．要除去CaCl2溶液中混有少量稀盐酸可加入过量的CaCO3充分反应后过滤
D．只用组内溶液相互混合的方法就能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别出来
8．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答：
（1）实验A：倾倒二氧化碳时，观察到的实验现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，主要体现了二氧化碳的物理性质是二氧化碳密度比空气的大．
（2）实验B：铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是需要达到可燃物的着火点．
（3）实验C：装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中剩余的一氧化碳，防止污染空气；．
18．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲的溶解度为ag
C．升高温度，乙的饱和溶液全变成不饱和溶液
D．t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数相等
5．海水是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图．

（1）分离粗盐和母液的操作名称为过滤；母液中一定含有的金属元素为钠和镁；
（2）步骤①的化学方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
         步骤②的基本反应类型为复分解反应．
（3）表为氯化钠在不同温度时的溶解度；结合表中数据回答：
温度/℃305070100
溶解度/g36.337.037.839.8
50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为27.0%；从海水中获取粗盐，宜选用蒸发结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）
2．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　）
A．
某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
B．
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C．
高温煅烧一定质量的石灰石
D．
向一定量纯碱和烧碱溶液中滴入盐酸
14．小明利用如图装置研究动物呼吸作用．

经过多次实验，测量了相关数据记录如表（水滴移动位置）：
02分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
甲0+2-3-6-8-9
乙0+1+2+2+2+2
注：“-”表示向左移动，“+”表示向右移动，单位：mm
小明对于实验数据很疑惑，老师分析了实验数据，认为是科学可靠的，请你结合表格数据及已有的知识分析：
甲数据变化：向左移动；原因试管内的气体被消耗，压强变小
乙数据变化：向右移动；原因铁丝生锈，放出热量，压强增大．

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