Question

如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题．
（1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是

 

．红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是

 

．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是

 

．
（2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质是

 

；化学性质是

 

．
（3）若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？

 

（填“能”或“不能”）．请解释原因．
（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

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，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（答出三种即可）

Answer 1

考点：空气组成的测定

专题：空气与水

分析：（1）红磷在点燃条件下能和空气中的氧气剧烈的反应，放出热量，产生大量白烟，生成五氧化二磷；
氧气约占空气总体积的五分之一；
（2）根据实验现象可以判断氮气的性质；
（3）木炭燃烧生成二氧化碳气体；
（4）如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败．

解答：解：（1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是：红磷剧烈的燃烧，放出热量，产生大量白烟；
红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，说明氧气已经完全反应；
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
故填：红磷剧烈的燃烧，放出热量，产生大量白烟；氧气完全反应；水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
（2）由本实验可推知氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．
故填：不溶于水；不能燃烧，不支持燃烧．
（3）因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间，会导致水不能进入集气瓶，无法测定空气中氧气的含量．
故填：不能．
（4）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹，都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的

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点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．