题目内容
5.某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.如图1所示,小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸.一会儿发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究.(1)图1实验操作:A是取用氢氧化钠溶液的操作,B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图.
①请指出A中两处的错误:瓶塞正放、标签没有向着手心.
②同学认为按照B图所示操作,可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅,又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上.但实验室禁止按照B图所示操作,请你推测B图所示操作可能导致的不良后果:试剂交叉污染.
(2)小组同学设计了以下实验方案:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH<7 (填“>”、“=”或“<”) | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了. |
(4)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.于是分成甲、乙两组继续试验.
甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
【实验操作及现象】
如图2,向试管a中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀.
【实验结论1】
通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液可以(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
【实验操作及现象】
如图3,向试管b中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.
【实验结论2】
通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液不可以(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸.
分析 (1)取用液体药品时,瓶塞应该倒放,这样能够防止瓶塞沾上杂质后污染试剂;
倾倒液体时,标签应该向着手心,这样能够避免液体下流时腐蚀标签;
利用滴管滴加液体药品时,滴管应该竖直悬空,这样能够避免试剂交叉污染;
(2)氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7,稀硫酸显酸性,pH小于7.
(3)氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水;
(4)氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;
硫酸根离子能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡.
解答 解:(1)①A中两处的错误是:瓶塞正放,并且没有向着手心.
故填:瓶塞正放;并且没有向着手心.
②推测B图所示操作可能导致的不良后果是试剂交叉污染.
故填:试剂交叉污染.
(2)实验方案如下表所示:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH<7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了. |
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(4)【实验结论1】通过以上实验操作及现象,用CuSO4溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,这是因为如果氢氧化钠没有和硫酸反应,则能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀.
故填:可以.
【实验结论2】
通过以上实验操作及现象,用BaCl2溶液不可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸.
故填:硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
相关题目
16.现有铁、铜、银三种金属,限用一种试剂一次性就可验证他们的金属活动性强弱,则该试剂是( )
| A. | FeSO4溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | AgNO3溶液 | D. | CuSO4溶液 |
10.通过下列实验现象,能说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应的是( )
| A. | 在氢氧化钠溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸铜溶液,无明显现象 | |
| B. | 在pH=12的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH计测得溶液的pH值变为9 | |
| C. | 在氢氧化钠溶液中先滴加无色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞红色逐渐变浅 | |
| D. | 在稀硫酸中加入一定量的氢氧化钠固体,用温度计测得溶液的温度显著升高 |
17.下列4个图象能正确反映对应变化关系是( )
| A | B | C | D |
| 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧 | 将水通电电解一段时间 | 室温下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.某化学课外活动小组的同学在学习《化学》下册77页的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的CaCO3当遇到溶有CO2的水时,会反应生成溶解性较大的Ca(HCO3)2:【CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2】.联想到实验室检验CO2时,将气体通入澄清石灰水中.若长时间往澄清石灰水中通入CO2会产生什么样的现象呢?小组决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究
【提出问题】氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后,溶液中含有什么溶质?
【查阅资料】
(1)通入少量的二氧化碳时,NaOH与CO2反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通入过量CO2时,反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.
(3)碳酸氢盐都是可溶于水的.BaCO3难溶于水且是白色固体.
(4)Na2CO3、NaHCO3溶液呈碱性,BaCl2显中性.
【提出猜想】
(1)溶质为NaOH和Na2CO3;
(2)溶质为Na2CO3;
(3)溶质是NaHCO3、Na2CO3(填化学式);
(4)溶质全都是NaHCO3.
【设计实验方案】
【得出结论】猜想(3)成立.
【讨论交流】
(1)有同学提出实验步骤①是多余的.你认为该实验设计是否需要?并说明理由不需要,因为氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠溶液都为碱性.
(2)将实验步骤②剩下混合物进行过滤(填操作名称)、洗涤、干燥、称量,发现所得沉淀质量等于步骤②中所称量的溶液质量的十分之一,判断氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后,溶液中 Na2CO3的质量分数约为B.
A.4.26% B.5.38% C.3.43%.10%
【反思应用】
验证二氧化碳性质时,如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢?请你描述一下石灰水先变浑浊,后又变回澄清.
【提出问题】氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后,溶液中含有什么溶质?
【查阅资料】
(1)通入少量的二氧化碳时,NaOH与CO2反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通入过量CO2时,反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.
(3)碳酸氢盐都是可溶于水的.BaCO3难溶于水且是白色固体.
(4)Na2CO3、NaHCO3溶液呈碱性,BaCl2显中性.
【提出猜想】
(1)溶质为NaOH和Na2CO3;
(2)溶质为Na2CO3;
(3)溶质是NaHCO3、Na2CO3(填化学式);
(4)溶质全都是NaHCO3.
【设计实验方案】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液,滴加几滴酚酞试液(填酸碱指示剂) | 溶液变红色 | 该溶液显碱性 |
| ②将小烧杯中反应后剩下的溶液进行称量,然后滴加过量的BaCl2溶液 | 有 白色沉淀生成 | 猜想(4)不成立 |
| ③取步骤②中的上层清液,滴入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 猜想(1)和(2)不成立 |
【讨论交流】
(1)有同学提出实验步骤①是多余的.你认为该实验设计是否需要?并说明理由不需要,因为氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠溶液都为碱性.
(2)将实验步骤②剩下混合物进行过滤(填操作名称)、洗涤、干燥、称量,发现所得沉淀质量等于步骤②中所称量的溶液质量的十分之一,判断氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后,溶液中 Na2CO3的质量分数约为B.
A.4.26% B.5.38% C.3.43%.10%
【反思应用】
验证二氧化碳性质时,如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢?请你描述一下石灰水先变浑浊,后又变回澄清.