题目内容

2.通过一段时间的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为D(填写字母序号,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器A,取用固体药品如果没有说明用量应取:药品只需盖满试管底部.该反应的化学符号表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是能够控制反应速率.

分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.取用固体药品如果没有说明用量应取:药品只需盖满试管底部;如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是:能够控制反应速率.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①试管;②集气瓶.
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;高锰酸钾用药匙取用;取用固体药品如果没有说明用量应取:药品只需盖满试管底部;故答案为:D;A,药品只需盖满试管底部,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是:能够控制反应速率;故答案为:能够控制反应速率;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关题目
10.小明和同学一起过生日,大家看到浪漫的烛光,对蜡烛燃烧产生了兴趣.
【发现问题】小明吹灭生日蜡烛,烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】这缕白烟的成分是什么?
【猜想假设】大家热烈讨论起来.
猜想一:白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;
猜想二:白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;
猜想三:白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】查阅资料
(1)烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的;
(2)石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或气化;
(3)蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态;
(4)二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
【实验探究】在化学老师的帮助下,他们展开了实验探究.
 操作步骤 实验现象 结论
实验一:吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟澄清石灰水变浑浊白烟是二氧化碳,猜想一成立.
实验二:吹灭蜡烛,立即用冷而干燥的烧杯罩在白烟上仪器上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质白烟不是水蒸气猜想二不成立
实验三:吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟 蜡烛重新被点燃白烟具有可燃性,说明上述结论中
猜想一和猜想二是错误的(填“猜想一/猜想二/猜想三”)
【分析与解释】(1)由以上探究结果可知:这缕白烟的成分是石蜡固体颗粒;
(2)实验最终证明白烟并不是二氧化碳,但实验一操作无误,并且确实观察到石灰水变浑浊,原因可能是刚熄灭的蜡烛周围有蜡烛燃烧产生而残留的二氧化碳存在;
【反思与质疑】(1)得到正确结论以后,小明和同学们反思了实验探究过程,发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二,理由是白烟是固体颗粒,而二氧化碳和水蒸气都是气体;
(2)小林同学在做实验二的过程中,没有吹灭蜡烛就罩上了烧杯,发现烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法中合理的是ABC(填字母序号).
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
D.认为与本次实验目的无关,不予理睬.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网