题目内容
6.根据实验目的,判断下列实验方案中不能达到目的是( )| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别氯化钠溶液和盐酸 | 取样蒸发,观察是否有白色固体残留 |
| B | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样灼烧后闻气味 |
| C | 鉴别氧气和空气 | 将带火星木条伸入瓶中 |
| D | 鉴别生铁和钢 | 取样后,将固体放入稀盐酸中,观察有无气泡 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、氯化钠是白色固体,盐酸易挥发,加热稀盐酸时,最终不能得到白色固体;
B、羊毛中含有蛋白质,灼烧蛋白质时能够产生烧焦羽毛的气味;
C、氧气能使带火星的木条复燃;
D、生铁和钢的主要成分都是铁,铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气.
解答 解:A、氯化钠是白色固体,盐酸易挥发,加热稀盐酸时,最终不能得到白色固体,因此取样蒸发,观察是否有白色固体残留可以鉴别氯化钠溶液和稀盐酸,该选项能够达到实验目的;
B、取样灼烧后闻气味,能够产生烧焦羽毛的气味的是纯羊毛织品,没有产生该气味的是涤纶织品,该选项能够达到实验目的;
C、氧气能使带火星的木条复燃,而空气不能,因此通过能否使带火星的木条复燃可以区分氧气和空气,该选项能够达到实验目的;
D、生铁和钢的主要成分都是铁,铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,取样后,将固体放入稀盐酸中,都产生气泡,因此通过加入稀盐酸无法区分生铁和钢,该选项不能达到实验目的.
故选:D.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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16.2017年世界环境日中国主题是“绿水青山就是金山银山”.下列措施或建议中,符合这一主题的是( )
| A. | 大量使用农药和化肥以提高农作物产量 | |
| B. | 不可回收垃圾可采取集中露天焚烧处理 | |
| C. | 重复循环利用一些有机合成材料制品 | |
| D. | 减少化石燃料燃烧排放的二氧化碳可减少酸雨的危害 |
17.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氢气化学性质的最小粒子是氢气分子.
(2)如图是镁元素和氟元素在元素周期表中的信息,由此信息得出:
①镁原子的核外电子数是12;②镁元素与氟元素最本质的区别是质子数不同;③由镁元素与氟元素组成氟化镁的化学式为MgF2.
(3)A、B、C、D表示四种物质,部分物质的微观示意图见表,A和B在一定条件下反应生成C和D.
请回答下列问题:
①在B、C、D中属于单质的是O2(填化学式).
②若一定质量的纯净物A和48g的B恰好完全反应,可生成44gC和27gD,则A的化学式是C2H6O.
(1)保持氢气化学性质的最小粒子是氢气分子.
(2)如图是镁元素和氟元素在元素周期表中的信息,由此信息得出:
①镁原子的核外电子数是12;②镁元素与氟元素最本质的区别是质子数不同;③由镁元素与氟元素组成氟化镁的化学式为MgF2.
(3)A、B、C、D表示四种物质,部分物质的微观示意图见表,A和B在一定条件下反应生成C和D.
| 物质 | A | B | C | D | |
| 微观示意图 | 纯净物 |
①在B、C、D中属于单质的是O2(填化学式).
②若一定质量的纯净物A和48g的B恰好完全反应,可生成44gC和27gD,则A的化学式是C2H6O.
14.化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是( )
| A. | 电解水时,正极和负极产生的气体体积比为1:2 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾 | |
| C. | 少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液 | |
| D. | 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 |
1.绿水青山就是金山银山,下列有关说法错误的是( )
| A. | 农业上应合理施用农药化肥 | |
| B. | 开采可燃冰时要防止甲烷泄漏 | |
| C. | 提倡同学们短距离出行时骑自行车 | |
| D. | 大量生产石灰乳吸收空气中过多的二氧化碳 |
11.下列实验操作错误的是( )
| A. | 蒸发食盐水 | B. | 检查装置的气密性 | ||
| C. | 滴管的使用 | D. | 稀释浓硫酸 |
18.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | O2 | CO | 点燃混合气体 |
| B | NaOH | NaCl | 加入适量的稀盐酸 |
| C | CuO | Cu | 在纯氢气流中加热 |
| D | H2 | 水蒸气 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.下列建议不可行的是( )
| A. | 严禁随意烧秸秆,以减少PM2.5的排放 | |
| B. | 应大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源 | |
| C. | 禁止使用农业化肥,以防止水体污染 | |
| D. | 分类回收垃圾,以促进资源再生和利用 |
16.( )属于氧化物.
| A. | 氮气 | B. | 葡萄糖 | C. | 硝酸钾 | D. | 氧化镁 |