题目内容
13.以下是初中化学的一些基本实验:(1)上述中不能达到实验目的是A(填字母)
(2)B中玻璃棒的作用是搅拌、散热;一段时间后,C中的实验现象为铁丝生锈,U型管中液面左高右低;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,酒精灯的作用是点燃未反应的CO,防止其污染空气.
分析 (1)A、B、C、D四个实验中:A实验生成物为二氧化碳气体,不能形成气压差,故不能达到实验目的;而B、C、D三个实验可以完成,能够能达到实验目的;
(2)①A实验测定空气中氧气的含量,故应充分消耗氧气;
②B实验稀释浓硫酸,玻璃棒搅拌并及时散热;
③C实验铁丝生锈消耗空气中的氧气,管内外形成气压差,故U型管中液面左高右低;
④D实验一氧化碳还原氧化铁,已知反应物一氧化碳和氧化铁,生成物为二氧化碳和铁,反应条件为高温;反应完,将有尾气一氧化碳,故需要处理掉.
解答 解:(1)经分析A、B、C、D四个实验,A实验生成物为二氧化碳气体,不能形成气压差,故不能达到实验目的;
(2)①A中可燃物应取过量的原因是确保集气瓶中的氧气完全反应;
②B中玻璃棒的作用是搅拌、散热;
③一段时间后,C中的实验现象为铁丝生锈,U型管中液面左高右低;
④D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;酒精灯的作用是点燃未反应的CO,防止其污染空气.
故答为:
(1)A;
(2)搅拌、散热;铁丝生锈,U型管中液面左高右低;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;点燃未反应的CO,防止其污染空气.
点评 了解金属生锈的条件,探究测定空气中氧气含量的方法;掌握浓硫酸的性质和稀释方法及其注意事项;掌握一氧化碳还原氧化铁的实验原理及注意事项.
练习册系列答案
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4.从电解水的实验中我们可以得到一些现象及结论,下列说法正确的是( )
| A. | 分子可以再分,原子不能再分 | |
| B. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | |
| C. | 水中含有氢气和氧气 | |
| D. | 水分解生成的氢气和氧气的质量比为2:1 |
1.化学在能源利用、环境保护方面起着重要作用.下列有关做法错误的是( )
| A. | 为治理雾霾,禁止使用化石燃料 | |
| B. | 变废为宝,将地沟油转化成航空燃料 | |
| C. | 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 | |
| D. | 使用电动汽车,减少尾气排放,改善空气质量 |
8.高铁酸钾是一种新型水处理剂.高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为( )
| A. | +6 | B. | +2 | C. | +5 | D. | +3 |
5.
自2016年1月初朝鲜宣布试射氢弹成功以来,朝鲜半岛核问题再次成为国际社会的关注热点.制造氢弹的主要原料是氘,不同于普通的氢.比较如图,信息解释不正确的是( )
| A. | 氕原子和氘原子的核外电子数都是1 | |
| B. | 氕原子和氘原子中子数相同 | |
| C. | 氕原子和氘原子属于同种元素 | |
| D. | 氕原子和氘原子相对原子质量不同 |
3.
某兴趣小组甲为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)实验中发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律.我不同意该小组的观点,因为空气中的氧气参加了反应;
(3)小组乙按如图装置改进实验,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【査阅资料】①氧化镁为白色固体:
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(MgN2)固体:③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气.氨气极易溶于水,溶液呈碱性.
【做出猜想】黄色固体是MgN2
【实验探究】请设计实验,验证猜想:
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)实验中发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律.我不同意该小组的观点,因为空气中的氧气参加了反应;
(3)小组乙按如图装置改进实验,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【査阅资料】①氧化镁为白色固体:
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(MgN2)固体:③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气.氨气极易溶于水,溶液呈碱性.
【做出猜想】黄色固体是MgN2
【实验探究】请设计实验,验证猜想:
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 1 取少量黄色固体于试管中,加入适量的水 ②滴加酚酞试液 | 现象:①产生有刺激性气味的气体 ②酚酞试液变红色 结论:证明猜想正确 |