题目内容
2．下列变化中，属于化学变化的是（ ）| A． | 水变成水蒸气 | B． | 铜钥匙上出现铜绿 | ||
| C． | 西瓜榨成西瓜汁 | D． | 衣柜中的樟脑丸消失 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化
解答 解：A、水变为水蒸气是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；
B、铜钥匙上出现铜绿是铜、氧气、水、二氧化碳共同作用生成铜绿，属于化学变化，故B正确；
C、西瓜榨成西瓜汁是将其汁液提取出来，属于物理变化，故C错；
D、衣柜中的樟脑丸消失是樟脑球升华，由固态变为气态，属于物理变化，故D错．
故选B．
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
练习册系列答案
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12．下列物质敞口放置在空气中，会发生化学反应而变质的是（ ）
| A． | 浓硫酸 | B． | 硝酸钾溶液 | C． | 浓盐酸 | D． | 氢氧化钠溶液 |
13．下列变化中，与其他三种有本质区别的是（ ）
| A． | 铁生锈 | B． | 水汽化 | C． | 煤燃烧 | D． | 农药中毒 |
孔雀石是一种重要的矿物．
17．
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，如果在氯酸钾混有某些杂质，加热时就可能发生爆炸．近年来，有些学校改用双氧水制取氧气，其反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
该实验具有安全、简便、环保的特点．不同质量分数的双氧水反应现象如下表．
请问：
（l）实验室用 H2O2分解制取氧气的装置应选用图中的乙（选填“甲”或“乙”）
（2）用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好在5%-10%范围．
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，如果在氯酸钾混有某些杂质，加热时就可能发生爆炸．近年来，有些学校改用双氧水制取氧气，其反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑该实验具有安全、简便、环保的特点．不同质量分数的双氧水反应现象如下表．
| H2O2的质量分数 | 反应现象 |
| 15% | 反应速度快，气体难以收集 |
| 10% | 反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集，反应过程较易控制 |
| 5% | 反应平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集 |
| 3% | 反应缓慢，需较长时间 |
（l）实验室用 H2O2分解制取氧气的装置应选用图中的乙（选填“甲”或“乙”）
（2）用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好在5%-10%范围．
7．丽水市某电镀厂排出的废液，经测定其pH小于4，且含有较多的Cu2+，这种废液对人畜和农作物十分有害．下列既能回收铜又能降低酸性的方法是（ ）
| A． | 废液中通入足量的二氧化碳气体后过滤 | |
| B． | 废液中加入足量的石灰石粉末后过滤 | |
| C． | 废液中加入足量的氢氧化钠溶液后过滤 | |
| D． | 废液中加入足量的铁粉后过滤，再加入适量的熟石灰 |
14．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 棒冰熔化 | B． | 汽油蒸发 | C． | 酒精燃烧 | D． | 玻璃破碎 |
11．空运活鱼必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加适量的过氧化钙（化学式为CaO2）固体．甲、乙两位同学为弄清“过氧化钙与水反应的产物是什么”，进行了如下探究．
提出问题：把过氧化钙投入足量水中，最终会生成什么物质？
进行猜想：甲同学认为，生成氧化钙和氧气；乙同学认为，生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为哪位同学的猜想是错误的，其理由是甲；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水溶液中最终产物不可能是氧化钙．
（2）请设计一个实验方案来验证另一位同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
提出问题：把过氧化钙投入足量水中，最终会生成什么物质？
进行猜想：甲同学认为，生成氧化钙和氧气；乙同学认为，生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为哪位同学的猜想是错误的，其理由是甲；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水溶液中最终产物不可能是氧化钙．
（2）请设计一个实验方案来验证另一位同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
| 实验步骤及操作 | 预期的实验结果 | 结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，把带火星的木条伸入试管口 | 带火星的木条复燃 | 有氧气生成 |
| ② |
海洋是无价的宝藏，蕴藏着丰富的化学资源．