题目内容
17.该实验具有安全、简便、环保的特点.不同质量分数的双氧水反应现象如下表.
| H2O2的质量分数 | 反应现象 |
| 15% | 反应速度快,气体难以收集 |
| 10% | 反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,反应过程较易控制 |
| 5% | 反应平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集 |
| 3% | 反应缓慢,需较长时间 |
(l)实验室用 H2O2分解制取氧气的装置应选用图中的乙(选填“甲”或“乙”)
(2)用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好在5%-10%范围.
分析 (1)实验室用 H2O2分解制取氧气属于固液常温型,故选发生装置乙;
(2)根据表格中过氧化氢溶液的浓度及实验现象分析解答.
解答 解:(1)实验室用 H2O2分解制取氧气属于固液常温型,故选发生装置乙;
(2)在实验室中制取氧气的速度应该平缓,连续便于收集;观察数据以及实验现象可知选择5%~10%的过氧化氢溶液可达到此目的;
故答案为:(1)乙; (2)5%-10%.
点评 本题考查了学生据反应物状态和反应条件选择发生装置及分析实验数据、现象得出正确答案的能力.
练习册系列答案
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7.A、B、C、D分别是NaOH、Ba(OH)2、HCl、Na2CO3四种溶液中的一种,其中A、B、C和某正盐溶液X之间有如下关系.请确定B、X是什么溶液,用化学式表示:BNa2CO3,XMgSO4.
5.下列操作中,正确的是( )
| A. | 向试管中滴加液体 | B. | 读取量筒的读数 | ||
| C. | 吹灭酒精灯 | D. | 向试管中加固体粉末 |
12.用煤炭取暖时,若不注意通风,会造成空气中哪种气体含量过多而使人中毒( )
| A. | 氧气 | B. | 氮气 | C. | 一氧化碳 | D. | 水蒸气 |
2.下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 水变成水蒸气 | B. | 铜钥匙上出现铜绿 | ||
| C. | 西瓜榨成西瓜汁 | D. | 衣柜中的樟脑丸消失 |
6.
如图是A、B两种物质的溶解度曲线图.从图中获取的信息有:
(1)A物质和B物质在t2℃时溶解度相等;
(2)t3℃时,将50克A物质溶于150克水中.得到的溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(1)A物质和B物质在t2℃时溶解度相等;
(2)t3℃时,将50克A物质溶于150克水中.得到的溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
7.我们都有这样的生活经验:当把蔗糖加入水中.有时会有一部分蔗糖不能溶解,但再加入一些水.蔗糖就全部溶解了.这是否意味着物质的溶解性与溶剂的多少有关呢?下面是同学们开展相关探究活动时的实验记录表,试回答:
(1)分析实验数据后,大家都认为前面的猜想是错误的,理由是相同温度时,物质的溶解性与溶剂的多少有关;
(2)结合本实验的方案.你认为怎样才能比较不同物质的溶解性大小?控制相同的温度.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 25 | 25 | 25 | 30 | 50 | 50 | 60 |
| 所用溶剂质量/克 | 10 | 20 | 20 | 20 | 10 | 30 | 30 |
| 加入溶质质量/克 | 3 | 4 | 5 | 5 | 8 | 8 | 8 |
| 溶解溶质质量/克 | 2.1 | 4 | 4.2 | 4.3 | 2.6 | 7.8 | 8 |
(2)结合本实验的方案.你认为怎样才能比较不同物质的溶解性大小?控制相同的温度.