Question

8．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）下列示意图表示的粒子中，属于同种元素的是BC（填字母序号）．

（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；   ②水通电生成氢气和氧气．
从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别①中水分子没有改变，分子的间隔增大；②中水分子变成氢分子和氧分子．
（3）相对原子质量与原子的实际质量之间存在紧密的关系（如表），根据如表判断6.02x10²³个钠原子的质量y为23g． 请归纳下表中的规律：6.02x10²³个原子的质量在数值上等于该原子的相对原子质量等．

	碳	氧	钠
相对原子质量	12	16	23
6.02x1023个钠原子的质量	12g	16g	y

（4）A、B、C、D为4种物质，微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D．四种物质中属于氧化物的是D（填字母）；若8gB完全参加反应，则生成D的质量为9g．

物  质	A	B	C	D
微观示意图

Answer 1

分析 （1）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答；
（2）根据分子在物理变化、化学变种的变化分析；
（3）根据表中信息分析解答；
（4）根据物质的微观构成及氧化物的定义，分析属于氧化物的物质；根据物质的微观构成，分析反应物、生成物写出反应的方程式，再根据方程式进行计算．

解答 解：（1）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为BC的核内质子数相同，所以BC属于同种元素的粒子．
（2）①中水加热变成水蒸气，是物理变化，水分子没有改变，分子间隔变大；②水通电生成氢气和氧气，是化学变化，水分子变为氢分子和氧分子；
（3）根据表格可以看出，6.02×10²³个钠原子的质量23g，6.02×10²³个原子的质量与相对原子质量之间的关系是以克为单位时，在数值上等于相对原子质量；
（4）由物质的微观构成可知，D物质的分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的，D物质是氢元素和氧元素组成的，属于氧化物；由物质的微观构成可知，反应物是硫化氢和氧气，生成物是水和硫，反应的方程式是：H₂S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H₂O+S．
设生成的D的质量为x
H₂S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H₂O+S．
   32        36
   8g         x
$\frac{32}{8g}=\frac{36}{x}$
 解得：x=9g
答案：
（1）BC；
（2）①中水分子没有改变，分子的间隔增大；②中水分子变成氢分子和氧分子．
（3）23g、6.02x10²³ 个原子的质量在数值上等于该原子的相对原子质量等．
（4）D、9．

点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．