题目内容

用天平秤取20g食盐的过程中，发现指针偏左，则接下应该（　　）
A、添加砝码B、滑动游码
C、增加食盐D、减少食盐
考点：称量器-托盘天平
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．
解答：解：用托盘天平称量20g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加20g砝码，然后向左边托盘添加药品，直至天平平衡．发现指针偏左，说明药品多了，要减少药品．
故选D．
点评：本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．
练习册系列答案
相关题目
下列各组物质中是由分子构成的是（　　）
A、水B、铁C、氦气D、氯化钠
如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）
A、反应前后原子的个数减少
B、该反应为化合反应
C、化学反应前后元素的化合价没有改变
D、反应前是混合物，反应后是纯净物
硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示．请回答：
①10℃时，硝酸钾的溶解度是
 
；      
②欲将30℃时硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液．可采用的方法
 
；
③10℃时，将15g硝酸钾加入到50g水中充分溶解，所得溶质质量是
 
；
④工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均达到饱和）冷却至室温，析出晶体中的主要物质是
 
，下列关于剩余溶液的说法正确的是（　　）
A、只含氯化钠，且氯化钠达到饱和
B、只含硝酸钾，且硝酸钾达到饱和                        
C、两者都有，但只有氯化钠达到饱和
D、两者都有，且两者都达到饱和．
实验室有如图所示的实验装置：

（1）写出图中有标号仪器的名称：C．
 
　b．
 
．
（2）实验室制取气体时均应先检查装置的
 
．
（3）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
 
（填序号），该制备方法的反应的文字表达式是
 
．
（4）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是
 
．
人类的生存离不开氧气．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的探究．
探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
（1）小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：
 
．
（2）小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现水几乎没有倒吸．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因是
 
．
（3）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的：
 
．
探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．
实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
的时间/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③305350249.21
④305550210.76
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
 
有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：
 
．
（2）通过上述实验
 
（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．
氢气和氧气的混合物共21g，放入一密闭容器中，充分反应后，冷却到室温，剩余气体的质量为3g，则原混合物中氧气的质量可能为
 
．
如图1结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①
 
 ②
 

（2）在实验室里用氯酸钾和二氧化锰共热来制备氧气，他选用的气体发生装置是
 
（填序号）来制取．可用装置E来收集，其原因是
 
，用文字表达式表示该反应
 
．
 （3）通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口
 
，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到导管中形成一段液柱．
（4）用制得的氧气做铁丝燃烧实验时，要在装置内预留少量的水是为了
 
．
如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）
A、a导管连接供给氧气的钢瓶
B、a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C、该装置可用来观察是否有氧气输出
D、该装置能用来观察输出氧气的速度

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