题目内容

16．属于酸式盐的是（　　）
A．NaHCO3B．H2CO3C．NaOHD．NH4NO3

分析 盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，酸式盐则还含有氢离子．

解答 解：A、NaHCO3是由金属离子、氢离子和酸根离子组成的酸式盐，故正确；
B、H2CO3属于酸，故错误；
C、NaOH属于碱，故错误；
D、NH4NO3属于正盐，故错误．
故选A．

点评 本题考查了常见物质的类别，完成此题，可以依据物质的定义以及物质的化学式进行．

练习册系列答案
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6．请将下面A选项中与B选项中相关说法的序号，填在B项中对应的横线内．
A项：a．离子向水中扩散吸收的热量大于离子生成水合离子放出的热量
b．不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
c．汽油能溶解油污形成溶液，洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉
d．离子向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放出的热量
e．同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
B项：①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水．e
②碘难溶于水，氯化钠易溶于水．b
③固体硝酸铵溶于水，溶液温度降低．a
④固体氢氧化钠溶于水，溶液温度升高．d
⑤用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污．c．
7．某校化学课外小组用硫酸亚铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验，制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下：
（1）向硫酸亚铁废液中加入的过量A是Fe写化学式，写出发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（一个即可）．
（2）操作Ⅰ后所得滤渣的成分是铜和铁．
（3）操作Ⅱ属于蒸发结晶，其中要用到玻璃棒，作用是防止局部温度过高造成液体迸溅．
（4）除了硫酸亚铁可以补铁外，写出另外一种补铁的方法厨房中使用铁锅．
4．生活中，我们时时处处与化学打交道．
（1）某同学的早餐食谱是：大米粥、馒头、牛奶、鸡蛋．其中馒头主要提供的营养物质是糖类，从营养均衡的角度来说，你建议他在食谱中添加下列哪种食物：A
A．青菜           B．面条          C．豆浆          D．油条
（2）厨房里可用食醋来鉴别小苏打和食盐，小苏打可用来治疗胃酸过多，小苏打与盐酸反应的方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）合成纤维具有强度高、耐磨、弹性好，耐化学腐蚀等优点，但吸水透气性不如天然纤维，贴身穿的衣服的布料材质最好选择天然纤维（填“天然纤维”或“合成纤维”），下列属于天然纤维的是C．
A．涤纶          B．聚酯纤维       C．棉花
（4）目前，人类使用的燃枓大多来自化石燃料．化石燃料包括煤、石油和天然气，化石燃料是不可再生能源（填可再生或不可再生）；煤含有的元素主要是碳，使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放，减轻酸雨的危害，酸雨是指pH小于5.6雨水．
（5）洗涤餐具时常在水中加入洗洁精，其作用是乳化．证明玻璃杯洗涤干净的标志是杯壁上的水既不聚成滴也不成股流下．
11．实验室里有一瓶久置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对其成分进行实验探究．经过讨论，该小组同学提出如下猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH； 猜想Ⅱ：全部是Na2CO3； 猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
甲、乙、丙三位同学，分别进行了下列实验探究：
（1）甲同学取样品加水溶解后，向其中滴加适量Ca（OH）2溶液，现象是有白色沉淀产生（选填“有”或“无”之一）．得出结论：猜想Ⅰ不成立．
（2）乙同学取样品，加水溶解后，向其中滴加酚酞试液，观察到酚酞变红色．得出结论：猜想Ⅱ不成立．你认为乙同学得出的结论合理吗？请说明理由．不合理．因为NaOH变质后生成碳酸钠，NaOH和碳酸钠的水溶液都显碱性．
（3）丙同学称取13g该固体样品，放入烧杯中，再向其中加入200g 9.8% 的稀硫酸，充分反应后，测得此时所得烧杯内溶液的质量为208.6g，pH约为7．试根据要求回答下列问题：
①产生CO2的质量为4.4g．
②所取固体样品中碳酸钠的质量是多少？（写出计算过程）
1．物质的用途与性质对应关系不合理的是（　　）
A．石墨做电池电极-导电性B．一氧化碳冶炼金属-可燃性
C．金刚石切割玻璃-硬度大D．活性炭除异味-吸附性
8．如图是工业上制取氢氧化钠的流程图．
（1）操作a的名称是过滤，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒．
（2）生石灰的主要成分CaO（填化学式），步骤2属于化学（填“物理”或“化学”）变化．
（3）图中固体的主要成分是碳酸钙，该成分的用途建筑材料（填一种用途即可）．
（4）步骤3的基本反应类型为复分解反应．
5．实验室可利用CO2与H2制备CH4，并进行CH4还原CuO的实验．

①CO2与H2在催化剂表面反应生成CH4与H2O，写出A中反应的化学方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O．
②为了检验CH4与CuO反应生成CO2与H2O，装置B作用吸收二氧化碳和水，以免干扰后续检验，还需在D、E（填装置序号）之间增加盛有石灰水的装置．
③反应一段时间后，装置C中黑色固体变红，D中白色固体变蓝，由此现象不能
（“能”或“不能”）证明CH4在高温条件下与CuO反应，理由是因为氢气和氧化铜反应也能产生相同现象（或也能产生水和二氧化碳），干扰判断．
6．如图是元素M的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．M是稀有气体元素B．该粒子可表示为M2+
C．该粒子的核电荷数为18D．该粒子最外电子层已达到稳定结构

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