化学作为一门基础自然学科.所研究的内容是( )A．物质的运动B．物质的组成.结构.性质以及变化规律C．探究生命的起源D．设计新程序.开发计算机新功能题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

5．化学作为一门基础自然学科，所研究的内容是（　　）

	A．	物质的运动
	B．	物质的组成、结构、性质以及变化规律
	C．	探究生命的起源
	D．	设计新程序、开发计算机新功能

分析根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、制取和用途等．

解答解：A、物质的运动属于物理研究的范畴，故A错误；
B、化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，故B正确；
C、探究生命的起源属于生物研究的范畴，故C错误；
D、设计新程序、开发计算机新功能，属于计算机研究的范畴，故D错误．
故选：B．

点评了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．

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15．下列物质能再pH=1.5的溶液中大量共存，形成无色溶液的是（　　）

	A．	NaCl BaCl₂ Na₂SO₄		B．	Na₂CO₃ NaCl Na₂SO₄
	C．	CuSO₄ NaCl NaNO₃		D．	Na₂SO₄ HCl NaNO₃

已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素．它们在一定条件下的转化关系如图所示（其他反应物和生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）评论物质B的“利”和“弊”（各写一条）：
利：作燃料；弊：有毒．
（2）写出E转换为D的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

13．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图1中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是CaCO₃+HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D（或F）；验满的方法是将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭则满．
（4）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置？F装置充满水后，然后将气体由②端通入．
（5）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A，若用C收集氧气，实验结束时要先将导气管从水槽中取出，其理由是防止水槽中水倒吸入试管中，使试管破裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口处没放一团棉花．
（6）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止．
（7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求？将B中长颈漏斗改为分液漏斗．

下面的表格中列出了NH₄Cl在不同温度下的溶解度：

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
溶解度/g	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2	60.2	65.6	71.3

（1）根据上表数据在图中画出NH₄Cl的溶解度曲线；
（2）由溶解度曲线可推出NH₄Cl溶解度的变化规律是NH₄Cl的溶解度随温度的升高而增大；
（3）在20℃时，向100g水中加入50g NH₄Cl，形成的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，若将温度升高到60℃时，形成的溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时该溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2．
（4）用＞、＜、=表示：10℃时，甲、乙、NH₄Cl三种物质溶解度的比较是乙＞NH₄Cl＞甲；30℃时，甲、乙、NH₄Cl三种物质溶解度的比较是甲=乙＞NH₄Cl．

10．下列图1是铁丝在氧气中燃烧的实验，图2是硫在氧气中燃烧的实验．根据图示实验，回答下列问题．

（1）图1铁丝在氧气中燃烧的实验中可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出大量的热；反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，集气瓶中加入水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（2）图2硫在氧气中燃烧的实验中火焰的颜色为蓝紫色，反应的表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，集气瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，其原因是空气中氧气的浓度低．
（3）上述两个实验有多个共同的特点，试说出其中的两点都是氧化反应、化合反应等．

17．瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．
（1）瓦斯属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体．甲烷在空气中燃烧的化学方程式是：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）为了防止煤矿爆炸，应采取的措施是：通风并严禁烟火．

如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应．若X为稀盐酸，则甲、乙、丙三种物质可能为（　　）

Cu、Ca（OH）₂、CaCO₃

Mg、CaCO₃、AgNO₃

Zn、Fe₂O₃、CO₂

Fe、CuO、Cu（OH）₂

15．2015年6月1日，被称为“史上最严”的《北京市控制吸烟条例》正式施行．香烟燃烧产生的气体中含有多种有害物质，其中对人体危害较大的是尼古丁（化学式为C₁₀H₁₄N₂）、焦油、CO等．下列说法中错误的是（　　）

	A．	吸烟严重危害自己和他人健康
	B．	CO比O₂更易同血红蛋白结合，表现出很强的毒性
	C．	一个尼古丁分子由26个原子构成
	D．	尼古丁中C，H，N的质量比为5：7：1