题目内容

2．将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和，下列方法错误的是（　　）
A．加入硝酸钾B．恒温蒸发水分C．降低温度D．升高温度

分析 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，对硝酸钾不饱和溶液升高温度，硝酸钾的溶解能力增大，相同质量的水可以溶解更多有硝酸钾，因此不饱和溶液变成为不饱和溶液．

解答 解：不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾，继续溶解至不能再溶解而成为饱和溶液，恒温蒸发水分，因溶剂减少而使不饱和溶液达饱和，降低温度，使同量水溶解硝酸钾的量减少而达到饱和．升高温度却只能使饱和溶液变成不饱和溶液，不饱和溶液更加不饱和．
故选D．

点评 增加溶质、减少溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系．

练习册系列答案
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10．通过实验进行证据推断是学习化学的重要方法，下列图示实验得出的结论正确的是（　　）
A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，有水生成又说明甲烷中含有氧元素
B．图2所示实验既说明CO2密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
11．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，下列关于X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞Y＞XD．无法确定
10．下列有关元素的说法错误的是（　　）
A．元素是组成物质的基本成分
B．地壳中含量最多的元素是铝
C．碳元素和钠元素的本质区别是质子数不同
D．化学反应后，元素的种类不变
17．镁是一种银白色有金属光泽的金属，已经成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源．
以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究．

【实验用品】250mL集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝、胶皮铜质导线、12V电源、一瓶二氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等．
【实验操作】按图连接好装置，检查装置的气密性，用250mL集气瓶收集满二氧化碳气体，其内加入少量干净的细沙，接通12V电源．
【查阅资料】
①接通12V电源，可看到电阻丝红热；
②镁带在二氧化碳中能过剧烈燃烧，发出强光，生成白色固体，同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体；
③MgO+H2O═Mg（OH）2，Mg（OH）2?Mg2++2OH-，OH-能使酚酞溶液变成红色．
【实验探究】
（1）接通电源一会，观察到电阻丝红热，说明该实验中电能转化成热能，镁是一种较活泼的金属，在二氧化碳气体中也能燃烧，由此你对燃烧有什么新的认识：燃烧不一定有氧气参加等（写一点）．
（2）镁带在二氧化碳中燃烧，发生了置换（填基本反应类型）反应，气反应的方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，集气瓶底部铺一层干净的细沙的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底．
【实验探究Ⅱ】镁带燃烧后冷却至室温，打开止水夹，观察到烧杯内酚酞试液倒吸入集气瓶内，一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成红色，其理由是氧化镁与水慢慢反应生成了氢氧化镁．
7．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，不合理的是（　　）
A．
铁丝在氧气中燃烧		B．
硫在氧气中燃烧
C．
木炭在氧气中燃烧		D．
蜡烛在氧气中燃烧
14．下列属纯净物的是（　　）
A．清新的空气B．洁净的食盐水C．液态氧D．稀有气体
11．下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
A．燃烧一定有火焰产生B．有发光发热的现象一定是燃烧
C．燃烧后一定有气体生成D．燃烧是发光发热的剧烈的化学反应
12．下列各组粒子中，能相互结合成AB2型化合物的一组粒子是（　　）
A．Fe2+和Cl-B．Na+和S2-C．Ca2+和O2-D．Al3+和SO42-

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