题目内容

10．物质的性质往往决定物质的用途，下列关于物质用途的说法中不正确的是（　　）
A．稀盐酸可用于金属除锈B．氯化钠可用于制生理盐水
C．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多D．碳酸钙可用作人体补钙剂

分析 A、根据稀盐酸能和铁锈反应解答；
B、根据氯化钠是配制生理盐水的主要物质解答；
C、根据氢氧化钠具有极强的腐蚀性解答；
D、根据碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收进行分析判断；

解答 解：
A、铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，可以用稀盐酸除铁锈，故正确；
B、氯化钠是配制生理盐水的主要物质，故正确；
C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故错误；
D、碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应，生成能溶于水的氯化钙，提供钙元素，故可作补钙剂；故正确．
答案：C

点评 本题难度不大，化学与人体健康的考查是中考的热点，掌握常见微量元素的生理作用、常见盐的用途等内容是解题的关键．解答本题要充分了解各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．

练习册系列答案
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20．2008年我国发生奶粉中填加三聚氰胺，而引起婴幼儿中毒事件．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，化学式为[C3N3（NH2）3]，无味．（在现有奶粉检测的国家标准中，主要进行蛋白质、脂肪、细菌等检测．因为蛋白质是含氮的，所以只要测出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量．）计算：
（1）三聚氰胺的相对子质量是126，其含氮的质量分数为66.7%．
（2）某品牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰铵，相当于增加了多少g蛋白质？（蛋白质中氮元素的平均含量为16%）
1．如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图回答问题：
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（4）t2℃分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数大于（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数．
（5）小明同学用甲物质进行图2实验：
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18．某同学每分钟吸入7.35L氧气，需要空气多少升？在标准状况下，7.35L氧气的质量是多少克（氧气的密度为1.429g/L）？（计算结果保留到小数点后一位）
5．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（　　）
A．红纸剪成窗花B．铁矿石冶炼成生铁
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15．同学们相约一起春游．请用所学的化学知识回答问题：
（1）同学们首先走进了蔬菜大棚，参观无土栽培基地．无土栽培需要多种化学肥料，下列化学肥料属于复合肥料的是C（选填字母）；
A．NH4HCO3      B．MgSO4       C．KNO3      D．Ca（NO3）2
（2）接着大家参观柑橘园地，为了了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=3，查阅资料知，柑橘适宜于pH=6的环境，小明建议用Ca（OH）2（填化学式）改良土壤酸碱性以适宜柑橘生长；
（3）大家还参观了沼气池，请写出沼气（主要成分与天然气相同）在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
2．根据下列要求用化学符号表示：
①4个锰酸根离子4MnO42-；
②5个氢分子5H2；
③标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
④硫酸分子H2SO4；
⑤具有优良导电性的非金属单质是C．
19．图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质的化学式：AC；
（2）写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
20．据所给出的信息，按要求完成以下内容．
某紫黑色的晶体A在加热的条件下能分解出某种气体，该气体能使带火星的本条复燃，生成物中有一物质组B成元素与A相同，请写出A、B的化学式并计算相对分子质量．
A化学式KMnO4  相对分子质量158  B化学式K2MnO4相对分子质量197．

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