题目内容

4．锂聚合物电池质量轻且不含有害的重金属元素，是一种理想的“绿色电池”，在新能源汽车领域被广泛应用．下列有关锂的说法正确的是（　　）
A．属于非金属元素B．原子核内中子数为3
C．金属锂的密度小D．相对原子质量为6.941g

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

解答 解：A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带“金”字旁，属于金属元素，故错误；
B．由元素周期表的信息可知，锂原子的质子数为3，故错误；
C．金属锂的相对原子质量为6.941，所以金属锂的密度小，故正确；
D．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误．
故选C．

点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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14．工业制取烧碱有多种方法，例如苛化法．

（1）图1为苛化法制烧碱的流程，写出反应池中发生反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）结合图1和图2，操作Ⅰ的名称是过滤，从溶液B中获取固体烧碱的提纯方法是降温结晶．
15．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂．尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示． 下列有关说法不正确的是（　　）
A．该装置可降低汽车尾气对空气的污染
B．反应Ⅰ和反应Ⅱ前后原子的种类和数量均不变
C．反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1：1
D．反应I中有两种分子没有参加反应
12．下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
 
（1）写出带标号仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）在A～E中，常温下，实验室制取氢气应选用的制取装置是BE（填序号），收集完毕后，如果需要对此气体进行干燥，此时装置C中盛放的试剂是浓硫酸，气体通过装置C的气流进口处为a （“a”或“b”）．
（3）实验室用装置A制取氧气的反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液显碱性．实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计下图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．

①装置I中的现象是溶液由无色变成红色．
②装置H的作用是防倒吸．
③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为L（填“K”、“L”或“M”）．
（6）图N装置可将CO2和O2进行分离，首先分离出来的气体是氧气．
19．今天是天宇爸爸的生日．
（1）天宇为爸爸斟了满满一杯白酒，闻到了酒的特殊香味．白酒的主要成分是乙醇，请用微粒的观点解释闻到香味的原因分子在不断的运动．
（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭．这种熄灭蜡烛火焰的原理是能将温度降到蜡烛的着火点以下．
（3）妈妈给爸爸买了一条真丝领带．真丝属于天然纤维（用“天然”或“合成”填空）．
（4）妈妈说，制作蛋糕需要面粉，面粉中富含的营养素为糖类；在蛋糕焙制过程中，发酵粉的主要成分小苏打受热可分解为碳酸钠、水和二氧化碳．写出反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑．
（5）表面覆盖塑料薄膜的蛋糕外包装，用后不可随意丢弃，否则会造成白色污染．
9．学习了金属活动性后，同学们还想知道活泼金属能否和碱发生反应，设计了如下实验进行探究：将铝粉加入盛有氢氧化钠溶液的试管中，发现有大量气泡产生，对于该气体的成分小组同学提出了如下猜想：
甲猜想：氧气；乙猜想：氢气；丙猜想：氮气．
（1）丙的观点一提出来立马遭到其他同学反对，理由是反应物中不含有氮元素，因此不可能生成氮气．
（2）乙将燃着的木条放入在试管口，听到了爆鸣声，证明他的猜想正确．
（3）查阅资料得知：铝和水、氢氧化钠反应除了生成该气体，还生成了偏铝酸钠（NaAlO2），请写出该反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
（4）向反应后的溶液中滴加酚酞试剂，溶液显红色，乙认为偏铝酸钠一定显碱性．同学们认为乙结论不合理，理由是也可能是氢氧化钠有剩余，从而使酚酞试液变红色．于是将反应后所得的溶液进一步实验：取反应后的溶液适量于试管中，加入足量铝，再滴加酚酞试液，如果溶液变红色，说明偏铝酸钠溶液显碱性，如果溶液不变色，说明偏铝酸钠溶液不显碱性．
16．关于水的说法错误的是（　　）
A．水净化加入明矾使小颗粒凝聚B．水净化通入氯气杀菌消毒
C．水净化沙滤装置除去不可溶性杂质D．水电解产生H2和O2的质量比2：1
13．请结合下列实验装置，回答有关问题：

（1）写出图中带标号的仪器的名称①长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，采用的发生装置是A（填字母）
（3）用装置F收集二氧化碳验满时，燃着木条应放在b（填“a”或“b“）端．
（4）连接BFD装置，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，F装置中加入的药品是浓硫酸．
14．趣味化学联合会上，小刚和小亮给同学们变起“魔术”．小刚说：“我会‘白花变红花’”，于是他将一朵自制好的白花放入一种无色液体中，立刻得到一朵红花．小亮说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢”，只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液体．
（1）小刚自制的白花可能用酚酞的无色液体进行了处理，那种无色液体可能是碱；
（2）“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，请用化学方程式例举其中一种：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
（3）请你根据所学化学知识再设计一个化学“魔术”，写出“魔术”的名称空中生烟和化学原理：HCl+NH3═NH4Cl．

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