题目内容
17.下列叙述不的是( )| A. | 小孩经常铅笔,会导致铅中毒 | B. | 久未开启的地窖,不可冒然进人 | ||
| C. | 加碘食盐的“碘”是指碘元素 | D. | 区别硬水与软水常用肥皂水 |
分析 A、根据铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的解答;
B、根据二氧化碳的密度比空气大,不能供给呼吸,容易聚集在地势较洼的地方解答;
C、根据加碘食盐的“碘”是指碘元素;铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的解答;
D、根据肥皂水遇软水能产生大量的泡沫,遇硬水能产生大量的浮渣解答.
解答 解:
A、铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的,里面不含有铅,不可能造成铅中毒.错误
B、未开启的地窖、窖井,不可冒然进入,因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体,二氧化碳不能供给呼吸,能够使人窒息.正确;
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素.正确;
D、区别硬水与软水常用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.正确.
故选A.
点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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7.化学小组的同学做了氢氧化钠与二氧化碳反应的实验后,想继续探究.
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?
[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想与假设]小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3;
[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动.
(1)对相关物质性质的研究.
上表中现象I对应的化学方程式为Na2CO3 +Ca(OH)2 ═NaOH+CaCO3↓.
(2)探究反应后溶液的成分.为确认反应后溶液的组成,小明设计了如下实验过程
[反思与评价](1)若想直接证明小明的另一个猜想不正确,在上述方案的基础上,应加做的实验是取实验步骤②所得的滤液适量于试管中,加热,将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水不变浑浊,证明小明的猜想②不正确.
(2)小伟提出,小明的猜想不完全,反应后溶液的组成还可能是A只有碳酸钠、B只有碳酸氢钠(有几种写几种).
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?
[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想与假设]小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3;
[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动.
(1)对相关物质性质的研究.
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液, | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀盐酸 | 产生气泡 | 无明显变化 | 产生气泡 |
| 加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 | 现象I |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
(2)探究反应后溶液的成分.为确认反应后溶液的组成,小明设计了如下实验过程
| 实验步骤 | 操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取一定量反应后溶液放入试管中,滴加适量的CaCl2溶液. | 有沉淀产生 | |
| ② | 将步骤①所得的混合物过滤,洗涤,并将滤渣分成两部分. | ||
| ③ | 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸. | 有气泡产生. | 原溶液中含有Na2CO3. |
| ④ | 取另一份步骤②所得固体,溶于水,然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液.. | 无色酚酞溶液变为红色.. | 猜想1正确 |
(2)小伟提出,小明的猜想不完全,反应后溶液的组成还可能是A只有碳酸钠、B只有碳酸氢钠(有几种写几种).
5.要增大硝酸钾溶液中的溶质的质量分数,不能采用的方法是( )
| A. | 加更大浓度的硝酸钾溶液 | B. | 降低温度 | ||
| C. | 加硝酸钾固体 | D. | 蒸发溶剂 |
12.下列选项中,物质的名称、俗名、化学式一致的是( )
| A. | 氧化铁、铁锈、FeO | B. | 氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2 | ||
| C. | 氧化钙、石灰石、CaO | D. | 氢氧化钠、纯碱、NaIH |
6.食物放置在潮湿的环境中易腐败变质,学习完金属的化学性质后,学习小组对月饼包装袋内一个细孔泡沫塑料袋产生了兴趣,下面是学习小组的探究过程:
(1)上网查阅包装袋内是纯度较高的铁粉,可以做“干燥剂”使食物保存较长的时间,主要吸收空气中的两种物质是食物保鲜所以也称“双吸剂”,吸收的物质指的是O2和H2O(写化学式)
(2)用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是增大与氧气、水分的接触面积,加快反应速率.
(3)小组设计了以下实验探究“双吸剂”是否失效,请你帮他们完成下列实验报告:
(1)上网查阅包装袋内是纯度较高的铁粉,可以做“干燥剂”使食物保存较长的时间,主要吸收空气中的两种物质是食物保鲜所以也称“双吸剂”,吸收的物质指的是O2和H2O(写化学式)
(2)用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是增大与氧气、水分的接触面积,加快反应速率.
(3)小组设计了以下实验探究“双吸剂”是否失效,请你帮他们完成下列实验报告:
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学方程式 |
| 双吸剂是否失效 | 取样品少量于试管中加入适量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 结论:双吸剂没有失效,有关反应的化学方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
7.下列说法正确的是( )
| A. | 分子是化学变化中的最小粒子 | |
| B. | 元素间最本质的区别是中子数不同 | |
| C. | 原子失去电子后变成阴离子 | |
| D. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 |