题目内容

7.能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A.K2SO4、NaNO3、NH4ClB.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、NaNO3、AgNO3D.FeCl3、CuSO4、NaCl

分析 根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:A、该组物质不能结合生成水、气体、沉淀,则能大量共存,且在水中都是无色的,符合题意,故A正确;
B、因BaCl2、Na2SO4能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故B错误;
C、因CaCl2、AgNO3能结合生成氯化银沉淀,不能大量共存,故C错误;
D、虽该组物质不能结合生成水、气体、沉淀,能大量共存,但FeCl3在水中为黄色,CuSO4在水中为蓝色,不符合题意,故D错误;
故选A.

点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.

练习册系列答案
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15.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
①所选仪器的连接顺序为A→D→C→F(填写仪器序号字母).
②若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将增大(填“增大”“减小”“不变”之一),请解释原因CO2与NaOH反应生成Na2CO3,Na2CO3溶于水,使溶液的质量增大.
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器B质量增加bg,则mg该塑料试样中含氧元素的质量为m-$\frac{a}{9}$-$\frac{3b}{11}$g(计算结果可为分数形式).
③若装置中没有连接仪器C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将偏小(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
19.某化学活动小组的同学用自来水配制氢氧化钠溶液做“碱的性质”实验,结果配制几次所得的溶液都出现白色浑浊,对此现象小组都感到疑惑,于是进行了实验探究.
【提出问题】白色浑浊是什么物质?
【查阅资料】①该地区自来水是硬水,常常含有 Ca(HCO32和Mg(HCO32
②Ca(HCO32与足量的氢氧化钠反应的化学方程式:Ca(HCO32+2NaOH═Ca(OH)2↓+2H2O+Na2CO3
③Mg(HCO32与足量的氢氧化钠反应的化学方程式:Mg(HCO32+4NaOH═Mg(OH)2↓+Na2CO3+2H2O
【做出猜想】猜想一:白色浑浊物是 CaCO3
猜想二:白色浑浊物是 Mg(OH)2
猜想三:白色浑浊物是CaCO3和Mg(OH)2
【实验探究】取氢氧化钠于烧杯中,加此自来水搅拌,静置冷却、过滤,将滤渣分为两份.
主要操作
①取一份滤渣滴加足量稀盐酸
实验现象有气泡产生实验结论
②另取一份滤渣加入热的蒸馏水震荡,在上层清液中再滴加无色酚酞试液.酚酞试液变红猜想三正确
【实验反思】
(1)实验室在配制溶液时应使用蒸馏水;
(2)实验②中在滤渣中加入热的蒸馏水后,滴加酚酞试液,酚酞变红,冷却后红色褪去,可能的原因是Mg(OH)2在热水中溶解度增大;
【拓展延伸】
(3)将过滤后的滤液变成纯净的氢氧化钠溶液,你的方法是(用化学方程式表示):Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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