题目内容
5．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动：①工业“三废”未经处理直接排放；
②植树造林，加大绿化面积；
③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；
④生活污水任意排放；
⑤氢气燃烧后的产物直接排放．
其中能对环境造成污染的是（ ）
| A． | ③④⑤ | B． | ②④⑤ | C． | ①②⑤ | D． | ①③④ |
分析 根据水污染的主要来源有工业三废的任意排放、生活污水的任意排放、农药化肥的不合理施用等；空气污染主要来自工业废气的排放；结合防止水体污染的措施、防治空气污染的措施、防治白色污染的措施等，进行分析判断即可．
解答 解：①工业“三废”未经处理直接排放，会造成水体污染．
②植树造林，加大绿化面积，能防治空气污染．
③随意丢弃废旧电池，会造成水体、土壤污染等；随意丢弃塑料制品垃圾，会造成白色污染．
④生活污水任意排放，会造成水体污染．
⑤氢气燃烧生成水，无污染，氢气燃烧后的产物直接排放不会造成污染．
故①③④能对环境造成污染．
故选：D．
点评 本题难度不大，了解水体与空气污染、白色污染的来源与防治措施是正确解答本题的关键．
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15．下列各组物质溶于水，能得到无色透明溶液的是（ ）
| A． | NaNO3、KCl、AgNO3 | B． | BaCl2、KNO3、NaOH | ||
| C． | Ba（OH）2、NaCl、K2SO4 | D． | Cu（NO3）2、KOH、Na2SO4 |
16．下列过程中发生了化学变化的是（ ）
| A． | 蜡烛燃烧 | B． | 活性炭吸附异味 | ||
| C． | 气球爆炸 | D． | 干冰营造舞台效果 |
19．稀硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象，老师在课堂上欲带领同学们设计实验证明它们之间发生了化学反应．
（1）请写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）李海提出可以通过测量在稀硫酸溶液中不断滴加氢氧化钠溶液过程中溶液pH的变化得出结论，请描述测量溶液pH的方法用玻璃棒沾取待测溶液，涂在pH试纸上，观察变色情况，并于比色卡对照确定pH．
（3）化学反应过程中通常伴随有能量变化，查阅资料发现中和反应是放热反应．刘梅同学提出可以利用在氢氧化钠固体中滴加稀硫酸，测量反应过程中温度的变化情况达到实验的目的．这一方案立即被同学们认为不完善．你认为方案不完善的原因是氢氧化钠固体溶解放热，给实验带来干扰
不用填．大家一起讨论了实验改进方案，大家都认为该实验要得到科学的结论需要控制相等的量是反应前酸、碱溶液温度相同．随后大家根据科学的方案重新进行了实验．实验中温度随滴加氢氧化钠溶液质量变化情况记录如下表：
分析以上数据，氢氧化钠完全反应时消耗的稀硫酸体积是6ml；一段时间后，温度降低的原因是硫酸过量，由于热传递，导致温度降低．
（4）请设计出两种不同的实验方法证明氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，两者发生反生了化学反应．
方法一：氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液，再逐滴加入稀硫酸，溶液由红色变为无色，说明二者发生了化学反应．
方法二：在氢氧化钠溶液中加入过量的稀硫酸，然后加入硫酸铜，没有蓝色沉淀生成，说明两者发生了化学反应．
（1）请写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）李海提出可以通过测量在稀硫酸溶液中不断滴加氢氧化钠溶液过程中溶液pH的变化得出结论，请描述测量溶液pH的方法用玻璃棒沾取待测溶液，涂在pH试纸上，观察变色情况，并于比色卡对照确定pH．
（3）化学反应过程中通常伴随有能量变化，查阅资料发现中和反应是放热反应．刘梅同学提出可以利用在氢氧化钠固体中滴加稀硫酸，测量反应过程中温度的变化情况达到实验的目的．这一方案立即被同学们认为不完善．你认为方案不完善的原因是氢氧化钠固体溶解放热，给实验带来干扰
不用填．大家一起讨论了实验改进方案，大家都认为该实验要得到科学的结论需要控制相等的量是反应前酸、碱溶液温度相同．随后大家根据科学的方案重新进行了实验．实验中温度随滴加氢氧化钠溶液质量变化情况记录如下表：
| 氢氧化钠体积（ml） | 0 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度（℃） | 20 | 20.5 | 24 | 24.8 | 25.2 | 24.3 | 23.6 | 21 | 20 |
（4）请设计出两种不同的实验方法证明氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，两者发生反生了化学反应．
方法一：氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液，再逐滴加入稀硫酸，溶液由红色变为无色，说明二者发生了化学反应．
方法二：在氢氧化钠溶液中加入过量的稀硫酸，然后加入硫酸铜，没有蓝色沉淀生成，说明两者发生了化学反应．