下列是对氯气性质的描述:①黄绿色,②有刺激性气味,③能与水发生反应,④常温下是一种气体,⑤能与强碱溶液发生反应,⑥能与金属发生反应．其中属于物理性质的是( )A．①②③B．①②④C．②④⑤D．③④⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应．其中属于物理性质的是（　　）

A．

①②③

B．

①②④

C．

②④⑤

D．

③④⑥

分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．

解答解：①黄绿色属于物质的颜色，为物理性质，②有刺激性气味属于物质的气味，为物理性质，④常温下是一种气体，为物质的状态，属于物理性质；③能与水反应、⑤能与强碱溶液发生反应、⑥能与金属发生反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质．所以，B正确．
故选B．

点评本题主要考查了物质的物理性质和化学性质的正确区分问题，可以依据已有的知识进行．

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17．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液的是（　　）

18．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是能控制产生气体的速率．
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置E（填字母序号）．

15．下列图示是化学实验的基本操作，其中正确的是（　　）

2．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分的摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂或这些物质的混合物．某化学兴趣小组同学想探究牙膏摩擦剂的成分．
实验探究一：某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
[查阅资料]二氧化硅（SiO₂）不与稀盐酸反应．
[设计实验]

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量样品于试管中，滴加稀盐酸．	①有气泡冒出	该品牌牙膏中含有CaCO₃．
②将产生的气体通入澄清石灰水．	②石灰水变浑浊	该品牌牙膏中含有CaCO₃．

实验探究二：测定该品牌牙膏中CaCO₃的质量分数．
兴趣小组同学取该品牌牙膏样品8.00g，加入足量的稀盐酸，利用如图1所示的实验装置进行实验，并将该装置放在电子天平上，将电子天平称量的数据绘成如图2．

[数据处理]实验产生气体的质量是0.88g，则该品牌牙膏中CaCO₃质量分数为25%．
[交流与反思]
（1）写出锥形瓶中反应的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（写一个即可）．
（2）加入的盐酸要过量，否则所测CaCO₃的质量分数将偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
（3）称量结束后，判断稀盐酸已过量的方法取反应后锥形瓶中的少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液变红色（写出实验步骤和现象）．
（4）同学们经过讨论一致认为，上述图1装置存在科学性问题，可能造成实验误差，请你说出可能造成误差的一个因素盐酸挥发．

12．下列离子可在同一溶液中大量共存，且能形成无色溶液的是（　　）

	A．	Fe³⁺ SO₄^2- H⁺ Cl^-		B．	Mg²⁺ Cl^- OH^- Na⁺
	C．	Ca²⁺ CO₃^2- NO₃^- Na⁺		D．	H⁺ Na⁺ Ag⁺ NO₃^-

16．

碘元素对人体健康起着重要的作用，在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生．如图是某品牌加碘盐的标签，请回答下列问题．
（1）碘酸钾中K、I、O三种元素的原子个数比为1：1：3．
（2）碘酸钾的相对分子质量为214．
（3）高温会使含碘量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是碘酸钾受热易分解．
（4）从组成上可知碘酸钾属于无机化合物（填“有机化合物”或“无机化合物”）；成年人每天摄入碘的量不得超过0.8mg，则每天食用该碘盐的量不得超过26.7 g．

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