题目内容

17．下列变化中，发生了化学变化的是（　　）
A．菜刀生锈B．水变成水蒸气C．矿石粉碎D．蜡烛熔化

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
B、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、蜡烛熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选A．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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7．请你根据所学知识，并结合如图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E收集，当观察到集气瓶口有大气泡冒出现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上
（3）制取二氧化碳并收集一定的二氧化碳，应选择的装置是BD．
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H、F所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止生成的高温熔化物溅落，炸裂集气瓶，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．
8．金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
（1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是C．
A．铝原子的质子数为13
B．在化合物中铝通常显+3价
C．铝是地壳中含量最多的元素
D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
（2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了图1实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究．

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn（NO3）2②有Zn （NO3）2、AgNO3③有 Zn （NO3）2、Cu（NO3）2
④有Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
【交流讨论】不合理的猜想是（填标号），其理由是：②，Zn应先与AgNO3反应，后与Cu（NO3）2反应，当有AgNO3剩余时，溶质中一定含有Cu（NO3）2．
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
实验步骤现象有关反应的化学方程式
取少量固体B，
滴加稀盐酸		有气泡
产生		Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（3）图2是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量并制取制取CO；试写出有铁生成的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（其H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？
5．如图是甲、乙两种同体物质的溶解度曲线，请用“甲”或“乙”填空：
①20℃时，甲物质的溶解度为40g； 
②30℃时，把甲、乙两物质各100g分别配制饱和溶液，需要溶剂质量较多的是乙．
③30℃时，将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别冷却到0℃，则析出晶体较多的是甲．
12．如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
①所选仪器的连接顺序为A→C→B→F（填写仪器序号字母）．
②若将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH将减小（填“增大”“减小”“不变“之一）
（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素）．所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性，使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应，澄清石灰水足量），试回答下列问题：
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，则mg该塑料试样中含碳元素的质量为$\frac{3a}{11}$g（计算结果可为分数形式）．
③若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将偏大（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
2．实验室用高锰酸钾制取氧气，主要实验步骤有：①加热，②向试管中装药品，③检查装置气密性，④用排水法收集氧气，⑤停止加热，⑥将导管从水槽中取出．正确的实验操作顺序是（　　）
A．③②①④⑥⑤B．③②④①⑥⑤C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥
9．为了制取氧气，实验室提供了以下药品和仪器装置．
【药品】①二氧化锰  ②氯酸钾  ③过氧化氢溶液  ④高锰酸钾
【装置】

（1）写出标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置C还需做的一点改动是试管口放一团棉花，请写出该反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是A（或B），收集装置是D（或E、G）．请写出反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用E装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）把带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满．
（4）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A．如果用G装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）进入．
6．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；      ③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；   ⑤熄灭蜡烛；  ⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
（1）以上操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③
（2）按要求填写下列实验现象及其结论．
探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象浮于水面，难溶于水．
燃着时①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的a（选填图中字母）处最先炭化．
②干冷的烧杯内壁出现水珠现象，澄清的石灰水变浑浊．
熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．立即点燃白烟时可看到重新点燃蜡烛．
结论：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．
熄灭后产生的白烟是碳．
7．下列选项中，属于氧气的化学性质并且描述正确的是（　　）
A．不易溶于水B．具有可燃性C．密度大于空气D．具有氧化性

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