题目内容

10．抄写下列元素符号5遍，并熟记．
碳  氮  氧
碳CC、C、C、C、C
氮NN、N、N、N、N
氧OO、O、O、O、O．

分析 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

解答 解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
碳C，C、C、C、C、C；
氮N，N、N、N、N、N；
氧O，O、O、O、O、O．
故答案为：C、C、C、C、C；
N、N、N、N、N；
O、O、O、O、O．

点评 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式等）的书写和理解能力．

练习册系列答案
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20．某化学兴趣小组欲测定黄铜（铜锌合金）中锌的质量分数，设计了如下三套方案，（黄铜中的杂质忽略不计）
方案一：步骤（1）取少量黄铜用砂纸打磨，打磨的目的是除去黄铜表面的物质．
（2）粉碎，称取10克黄铜粉末置于烧杯中．
（3）在你烧杯中加入100克足量的稀盐酸充分反应．
（4）反应后过滤、洗涤、干燥、称量固体质量为3.4克，由此计算该黄铜样品中锌的质量分数为66%．
方案二：如图1所示
取少量黄铜用砂纸打磨、粉碎后称取10克放置于盛有100克足量的稀盐酸的烧杯中，充分反应后称量烧杯中的总质量为109.7克．由此计算该黄铜样品中锌的质量分数为97.5%．

方案三：如图2所示，取少量黄铜用砂纸打磨、粉碎后称取1克放置于锥形瓶中，用注射器加入50mL足量的稀盐酸，量筒中收集到272.2mL水，由此计算该黄铜样品中锌的质量分数为79.63%．（氢气的密度为0.09g/L）
小组同学一致认为方案二的结果不准确．理由是反应产生的氢气中含有盐酸中挥发出的氯化氢气体．
1．下列做法能否促进可燃物的燃烧？如果能，请写出其中的原理
（1）家庭用的燃煤加工成蜂窝煤能，增大了可燃物与氧气的接触面积．
（2）将燃烧的木柴架高能，增大了可燃物与氧气的接触面积．
（3）工厂炼钢时常通入氧气能，增大了单位体积内氧气的含量．
（4）工厂烧锅炉的煤加工成粉末状能，增大了可燃物与氧气的接触面积．
18．某新型消毒剂由Cl，O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是ClO2．
5．将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类：①空气、②氮气、③水蒸气、④氧化铁、⑤红磷、⑥二氧化锰、⑦氯酸钾、⑧稀有气体． 并填充到下面的图中．
15．下表是某饼干包装上的部分说明，请从该说明的配料中分别选出一种物质填在横线上：
富含糖类的是：饼干专用粉，白砂糖；
富含油脂的是：精炼植物油，奶油；
富含蛋白质的是：鲜鸡蛋．
2．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．回答以下有关水的问题．
（1）自来水生产过程中常用明矾或氯化铁作凝聚剂．氯化铁的化学式为FeCl3．
（2）如图是实验室电解水的装置图．请写出玻璃管内发生反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）检验b管内气体的方法和现象是把带火星的木条放在活塞口处，打开活塞，带火星的木条复燃．
（4）该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是质量守恒定律．
19．下列实验操作不正确的是（　　）
A．在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌
B．浓硫酸不慎滴到皮肤上，必须迅速用干抹布擦拭，然后用大量的水冲洗，再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
C．称量粗盐、纯碱、烧碱固体时应放在纸上
D．滴瓶上的滴管使用后不要用水冲洗
20．用恰当的化学用语表示下列短文中带点的部分．
（1）我是来自小溪中的水，伴我一起旅行的有$\underset{氧}{•}\underset{分}{•}\underset{子}{•}$O2．因为我家住在石灰岩环境，于是成了硬水，含有较多的$\underset{钙}{•}\underset{离}{•}\underset{子}{•}$Ca2+和镁离子．
（2）分析KCIO3中氯酸根的构成和化合价，则$\underset{氯}{•}\underset{酸}{•}\underset{钙}{•}$的化学式为Ca（ClO3）2．

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