题目内容
15.如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)指出图中的一处错误操作称量时药品与砝码的位置放反了.
(2)配制时应选择容量为100mL的量筒量取所需要的水.
(3)图③中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率.
分析 (1)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,进行分析解答.
(2)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量,及量筒选取方法进行分析解答.
(3)③是溶解操作,据此进行分析解答.
解答 解:(1)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中称量时药品与砝码的位置放反了;
(2)配制溶液时所需水的质量为:
100g-100g×12%=88g
因为计算得出所需要的水为88mL,为了尽量减少误差选用与88mL相近的量程,所以配制时应选择100mL的量筒量取所需要的水;
(3)③中用玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率;
故答案为:(1)称量时药品与砝码的位置放反了;(2)100;(3)加快氯化钠的溶解速率.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验注意事项、量筒选取依据及常用仪器的用途等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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6.下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是( )
| A. | 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况 | |
| B. | 分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg | |
| C. | 将质量相等的两份药品a和b分别加热,a是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b是纯净的氯酸钾 | |
| D. | 在饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体 |
3.根据如图的信息判断,下列说法错误的是( )

| A. | 硫原子的相对原子质量为32.07 g | B. | 硫原子的核电荷数为16 | ||
| C. | 硫元素属于非金属元素 | D. | 硫元素符号是大写的英文字母:S |
4.通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某工厂设计了如下流程
将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体.
[资料准备]
(1)步骤①和②的目的是除去粗盐中的难溶性杂质.
(2)操作X的名称是过滤,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(3)步骤③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是取样品少许,加入试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色.
(4)步骤⑤中加稀盐酸的目的是除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠.用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体,原因是氯化钠的溶解度受温度影响较小.
(5)有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去,你认为这种方法不可行(选填“可行”或“不可行”),理由是MgCO3,Ca(OH)2均为微溶物,只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去.
将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体.
[资料准备]
| 20℃时,一些物质的溶解度 | ||
| OH- | CO32- | |
| Na+ | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微 | 不 |
| Mg2+ | 不 | 微 |
(2)操作X的名称是过滤,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(3)步骤③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是取样品少许,加入试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色.
(4)步骤⑤中加稀盐酸的目的是除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠.用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体,原因是氯化钠的溶解度受温度影响较小.
(5)有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去,你认为这种方法不可行(选填“可行”或“不可行”),理由是MgCO3,Ca(OH)2均为微溶物,只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去.