题目内容

11．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（　　）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

分析 根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可

解答 解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气．
故选B．

点评 本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题．

练习册系列答案
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1．我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水时候也能反应生成一种酸鞥？”盛美虎“实验小组对此进行探究，设计的他那就过程如下，制取二氧化硫反应原理是H2SO4+Na2SO3═Na2SO4+H2O+SO2↑．请你回答其中的有关问题．
（1）做出假设：二氧化硫能与水反应生成酸（或二氧化硫不能与水反应）
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，租后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括①②③④（填序号）
①二氧化硫易溶于水；②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；③二氧化硫不与浓硫酸反应；④二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水而除去毒性．
（4）实验内容：
①实验过程中装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明二氧化硫气体不能使干燥石紫试纸变色．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到拉瑟石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明水不能使蓝色石蕊试纸变色；SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色，此过程中反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3
③装置B的作用是干燥二氧化硫气体，
装置E的作用是吸收二氧化硫气体，避免污染空气．
2．生活中处处有化学
（1）用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的导热性；
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖；
（3）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大（填“调大”或“调小”）；
（4）洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好，主要利用洗洁精的乳化作用；
（5）水壶的水垢（主要成分CaCO3）可以用厨房的食醋除去；
（6）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是铁元素（填“单质”、“元素”）；
（7）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点降低（填“升高”或“降低”）；
（8）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是煮沸．
19．下列说法中，正确的是（　　）
A．CO、CO2都能与氧化铜反应，都属于置换反应
B．金刚石、石墨都是由碳元素组成的，都是黑色的
C．高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气，它们都含氧元素
D．燃烧和爆炸都放热，都一定有氧气参加
6．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

（1）标号为a的仪器名称是集气瓶；
（2）装置B、C中，便于可控制反应速率的是C；
（3）在H2和O2中，可用装置E收集的是H2；
（4）用装置A制取氧气装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
（5）若制取8.8gCO2，理论上需要146g10%的稀盐酸与足量大理石反应．
16．鉴别下列各种物质的两种方法都正确的是（　　）
选项物质鉴别方法
A黄铜（铜锌合金）、黄金①灼烧  ②滴加盐酸
B氧气、氮气①点燃  ②闻气味
C二氧化锰、氧化铜①颜色  ②加水溶解
D硬水、软水①过滤   ②加肥皂水
A．AB．BC．CD．D
3．如图装置具有多种用途，请回答：
（1）当气体由管进b管出时，可用于收集空气密度小的气体
当气体由b管进a管出对，能收集的气体有氧气，二氧化碳（填两种气体）．
（2）若用其测量气体体积时，可在瓶中充满水，并在b处添加量筒 （填一种仪器）
20．下列表述不正确的是（　　）
A．钢铁是铁和碳的合金
B．地壳中含量最高的非金属元素是氧
C．点燃可燃性气体前，必须先检验气体纯度
D．某物在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，此物质一定含碳、氢、氧三种元素
1．下列做法有利于节能减排、改善环境质量的是（　　）
A．露天焚烧秸秆B．工业废水直接排放
C．积极开发新能源D．大量使用农药、化肥

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