题目内容
3.(1)写出仪器名称①烧杯,②漏斗.
(2)图中玻璃棒的作用是引流.
(3)漏斗中的液面应低(填“高”或“低”)于滤纸边缘.
分析 过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,据此结合玻璃棒的作用,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器①是烧杯,仪器②是漏斗.
(2)过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,漏斗中的液面应于滤纸边缘.
故答案为:(1)烧杯;漏斗;(2)引流;(3)低.
点评 本题难度不大,掌握过滤操作的注意事项(“一贴、二低、三靠”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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13.绿茶中含有单宁酸,它的化学式为C76H52O46.下列说法不正确的是( )
| A. | 一个单宁酸分子中含26个氢分子 | |
| B. | 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| C. | 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23 | |
| D. | 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 |
11.图2是硝酸钾的溶解度曲线.某同学在20℃时进行了如图1实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是( )

| A. | 保持温度不变,若在④中再加入15gKNO3固体,所得溶液仍不饱和 | |
| B. | ②③⑤中溶质的质量分数相等 | |
| C. | ②③④⑤均为饱和溶液 | |
| D. | ④→⑤可析出48.4gKNO3晶体 |
12.在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是( )
| A. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | |
| B. | 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 | |
| C. | 在电极上均有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2:1 | |
| D. | 有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 |
8.同学们在学习金属与盐溶液的反应时,老师强调:“金属K、Ca、Na必须除外”,化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣,并在老师的指导下,进行如下探究:
【提出问题】将金属钠没入到硫酸铜溶液中,结果会怎样?
【查找资料】
(1)少量钠通常保存在煤油中;
(2)钠是银白色的软金属,可用小刀切割,熔点97.81℃,沸点882.9℃,密度为0.97g/cm3.
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出气体,生成蓝色沉淀,能置换出铜.
猜想Ⅱ:放出气体,生成蓝色沉淀,不能置换出铜.
【实验探究】
【现象分析】
(1)钠熔成小球是因为反应放热,温度达到钠的熔点;
(2)钠球游动,发出“嘶嘶”声响说明有气体产生;
(3)析出蓝色沉淀是因为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化学方程式表示).
【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖,于是他们进一步探究:
【实验结论】在金属活动性顺序里,位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来.
【提出问题】将金属钠没入到硫酸铜溶液中,结果会怎样?
【查找资料】
(1)少量钠通常保存在煤油中;
(2)钠是银白色的软金属,可用小刀切割,熔点97.81℃,沸点882.9℃,密度为0.97g/cm3.
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出气体,生成蓝色沉淀,能置换出铜.
猜想Ⅱ:放出气体,生成蓝色沉淀,不能置换出铜.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液,倒入50mL的烧杯里 ②取一块钠,用滤纸吸干表面煤油,再切取绿豆大小的一块,投入溶液中 | 钠浮在液面上,熔化成闪亮小球,钠球游动,发出“嘶嘶”的声响,析出蓝色沉淀 |
(1)钠熔成小球是因为反应放热,温度达到钠的熔点;
(2)钠球游动,发出“嘶嘶”声响说明有气体产生;
(3)析出蓝色沉淀是因为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化学方程式表示).
【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖,于是他们进一步探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取烧杯中少许沉淀于试管中,再向其中加入过量的稀硫酸 | 沉淀全部溶解,溶液变蓝色 | ①反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O ②沉淀中不含铜,原因是沉淀全部溶解 |