题目内容
3.(1)利用图1研究燃烧的条件
水槽中放一定量热水,水面下a处放一小块白磷,观察到白磷不燃烧.在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上,观察到甲中水面下降,白磷露出水面,白磷燃烧,产生白烟.通过对比实验研究了燃烧的一个条件,它是燃烧需要氧气.
(2)利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应,并检验反应后所得溶液中溶质的成分.
已知:氯化钙溶液呈中性,能与碳酸钠溶液发生复分解反应.
①A溶液是含酚酞的氢氧化钠溶液.
②为达到上述实验目的,应进行的操作是:先打开打开K1,滴入过量的A溶液,关闭K1,充分反应后打开K2,滴入过量的氯化钙溶液,关闭K2.通过观察现象,得出结论.
分析 (1)根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点进行分析;
(2)根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠解答.
解答 (1)步骤1中白磷不燃烧,因为白磷没有与氧气充分接触,步骤2中过氧化氢和二氧化锰的作用产生氧气,使烧杯中的气压增大,液面下降,使热的白磷与氧气充分接触,从而燃烧起来,说明可燃物燃烧的一个条件是可燃物与氧气接触;
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠无明显现象,所以A溶液是含酚酞的氢氧化钠溶液,通过颜色变化指示反应的发生,检验反应后所得溶液中溶质的成分,应进行的操作是打开K1,滴入过量的A溶液,关闭K1,充分反应后打开K2,滴入过量的氯化钙溶液,关闭K2.
故答案为:(1)白磷燃烧,产生白烟 燃烧需要氧气
(2)含酚酞的氢氧化钠溶液 打开K1,滴入过量的A溶液,关闭K1,充分反应后打开K2,滴入过量的氯化钙溶液,关闭K2.
点评 本题通过实验探究了燃烧的条件及浓盐酸的挥发性,难度不大,依据实验的现象结合物质的性质通过对比得出结论.
练习册系列答案
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14.下列是生活中常见的物质,请根据下表回答有关问题
(1)下列模型示意图可表示构成水的微粒的是②.(填序号)
①
②
③
④
(2)若要测定纯碱溶液的酸碱度,可选用下列选项中的③.(填序号)
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
(3)清明时节雨纷纷,在这段潮湿季节,要及时关闭门窗,室内的衣柜、橱柜门也要紧闭,阻止湿气入侵门户;还可以在房间内放置上面表格中的③(填序号)起干燥作用.
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物质 | 水 | 氯化钠 | 生石灰 | 纯碱 |
| 化学式 | H2O | NaCl | CaO | Na2CO3 |
①
(2)若要测定纯碱溶液的酸碱度,可选用下列选项中的③.(填序号)
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
(3)清明时节雨纷纷,在这段潮湿季节,要及时关闭门窗,室内的衣柜、橱柜门也要紧闭,阻止湿气入侵门户;还可以在房间内放置上面表格中的③(填序号)起干燥作用.
11.营养与健康息息相关.
(1)下表是100g某食品的部分营养成分:
该食品中没有列出的营养素是维生素.
(2)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入富含钙元素的食物.
(3)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗称为烧碱.
(1)下表是100g某食品的部分营养成分:
| 总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 水 | 铁 | 磷 | 钙 |
| 2060kJ | 50g | 20g | 20g | 5g | 5.6mg | 3.3mg | 8mg |
(2)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入富含钙元素的食物.
(3)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗称为烧碱.
8.下列物质的应用不正确的是( )
| A. | 氧气用于气焊 | |
| B. | 氦气用于磁悬浮列车 | |
| C. | 二氧化碳用于灭火 | |
| D. | 树木上涂刷含有硫磺粉的石灰浆防止冻伤 |
12.下列实验操作中,不正确的是( )
| A. | 收集氧气 | B. | 蒸发氯化钠溶液 | C. | 检查气密性 | D. | 取粉状固体 |