题目内容
9．取l0g变质的氢氧化钠于烧杯中，其中碳元素的质量分数为6%，向烧杯中加入l00g某质量分数的稀盐酸（足量），则反应结束后烧杯内物质的总质量是【Na：23，Cl：35.5】（ ）| A． | 107.8g | B． | 7.8g | C． | 110g | D． | 102.2g |
分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应生成二氧化碳中的碳元素质量即为样品中碳元素质量，根据提供的数据可以计算反应生成二氧化碳的质量，进一步可以计算反应结束后烧杯内物质的总质量．
解答 解：设反应生成二氧化碳质量为x，
样品中碳元素质量为：10g×6%=0.6g，
根据题意有：x×$\frac{12}{44}$×100%=0.6g，
x=2.2g，
反应结束后烧杯内物质的总质量为：10g+100g-2.2g=107.8g，
故选：A．
点评 解答本题的关键是变质氢氧化钠中的碳元素完全转化到反应生成的二氧化碳中，根据碳元素质量可以计算反应生成二氧化碳的质量，要注意理解．
练习册系列答案
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19．下列做法不能起防锈作用的是（ ）
| A． | 将使用后的铁锅洗涤、擦干 | |
| B． | 在铁制品表面镀一层其他金属 | |
| C． | 用碱液将铁制品表面油膜洗净后放置 | |
| D． | 在车、船表面刷油漆 |
20．如表是某城市空气质量每周公报的部分内容．下列情况对表中三个空气质量指标影响较小的是（ ）
| 项目 | 空气 | 污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量描述 |
| 总悬浮颗粒物 | 52 | Ⅱ | 良 | |
| 二氧化硫 | 7 | |||
| 二氧化氮 | 24 |
| A． | 用天然气作燃料 | B． | 焚烧垃圾 | ||
| C． | 汽车排放的尾气 | D． | 用煤和石油产品作燃料 |
17．物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类．请你以一氧化碳或二氧化碳为例，仿照示例填表．
| 物质 | 有利的一面（用途） | 不利的一面（危害） |
| 氧气 | 供给呼吸，支持燃烧 | 使金属氧化锈蚀 |
| 一氧化碳 | 冶炼金属 | 容易使作中毒 |
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
1．在实验室里，小宁、小静、小致、小远四位同学在老师的指导下，将燃烧的钠迅速伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附有黑色颗粒，瓶壁上附有白色物质．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】
①小宁认为黑色颗粒是C；
②小静认为白色物质可能是氧化钠（Na2O）或Na2CO3；
③小致同学认为白色物质可能是氢氧化钠；
④小远同学认为小致同学的猜想是错误的，其理由是反应物中没有氢元素．
【查阅资料】
（1）钠是银白色的金属；
（2）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O═2NaOH．
【实验探究】小静同学对白色物质进行实验探究．
【反思评价】小远同学认为方案Ⅰ得出的结论不正确，理由是碳酸钠溶液也呈碱性．
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】
①小宁认为黑色颗粒是C；
②小静认为白色物质可能是氧化钠（Na2O）或Na2CO3；
③小致同学认为白色物质可能是氢氧化钠；
④小远同学认为小致同学的猜想是错误的，其理由是反应物中没有氢元素．
【查阅资料】
（1）钠是银白色的金属；
（2）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O═2NaOH．
【实验探究】小静同学对白色物质进行实验探究．
| 实验方案 | 实验操作 | 实验 现象 | 实验结论 |
| 方案Ⅰ | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酞试液 | 溶液变红 | 原白色物质为氧化钠 |
| 方案Ⅱ | a．取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的氯化钙溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质为 Na2CO3． |
| b．静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
“低碳生活，绿色出行”．如图为潍坊公共自行车．请回答下列问题：