题目内容
7.根据已学科学知识判断,下列广告用语中符合科学事实的是( )| A. | 没有水就没有生命 | |
| B. | 这种饮料不含任何化学物质 | |
| C. | “××”牌蔬菜,天然种植,不含任何化学元素 | |
| D. | 本厂生产的碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数大于50% |
分析 利用已有的化学知识,对生活中的不科学说法进行判断,或通过计算,用科学地数据揭露虚假.
解答 解:A、人体中就含有60%以上的水,没有了水也就没有了生命.因此,这句广告语不存在科学问题;
B、分析此广告的本义,应该是要说饮料中不含化学合成的物质,但由于缺乏基本的化学知识,而误把化学合成物质混淆成化学物质;
C、分析此句广告语时,究其本义是想说明蔬菜在种植时没使用任何化学制剂如农药、化肥等,但由于广告者缺乏基本的化学知识,不知任何物质都是由元素组成的;
D、碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数=$\frac{14}{79}$×100%≈17.7%,远远不能达到50%,可见广告者之无知;
故选A
点评 联系生活实际,使学生认识到生活中处处有学问,科学就在我们身边.
练习册系列答案
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4.某同学设计如表所示实验,探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响.
回答下列问题:
(1)试管②中实验的目的是对比;
(2)根据上述实验,可以得出的结论是铜可以加快过氧化氢溶液分解的速率;
(3)用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述方案进行补充,其中必要的是AB.
A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网干燥、粉碎
(4)写出操作3中试管①中发生反应的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;铜\;}}{\;}$2H2O+O2↑.下列说法中正确的是C.
A.该反应属于化合反应 B.过氧化氢中含有氧分子
C.该反应属于分解反应 D.过氧化氢属于单质.
| 操作 | 装置 | 现象 |
| 1、取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上. | / | |
| 2、分别向①和②中注入15mL30%的过氧化氢溶液,并放入盛有热水的③中. | 约1分钟后可观察到①和②中都有少量气泡产生 | |
| 3、把铜丝插入①中. | ①中有大量气泡产生,约分钟后不再有气泡产生;此时②中 仍然有少量气泡产生 |
(1)试管②中实验的目的是对比;
(2)根据上述实验,可以得出的结论是铜可以加快过氧化氢溶液分解的速率;
(3)用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述方案进行补充,其中必要的是AB.
A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网干燥、粉碎
(4)写出操作3中试管①中发生反应的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;铜\;}}{\;}$2H2O+O2↑.下列说法中正确的是C.
A.该反应属于化合反应 B.过氧化氢中含有氧分子
C.该反应属于分解反应 D.过氧化氢属于单质.
19.2004年5月,某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐,有咸味,加热会分解,放出有臭味的气体.请结合下表信息,判断以下区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是( )
| 亚硝酸钠(NaNO2) | 氯化钠(NaCl) | |
| 跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体 | 无反应 |
| 跟硝酸银溶液作用 | 生成浅黄色沉淀 | 生成白色沉淀 |
| A. | 滴加稀盐酸 | B. | 加热 | C. | 观察颜色 | D. | 滴加硝酸银溶液 |
17.下列说法不正确的是( )
| A. | 甲烷是沼气的主要成分,燃烧时放出大量的热 | |
| B. | 防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气的 | |
| C. | 碳充分燃烧时生成二氧化碳,燃烧不充分时生成一氧化碳 | |
| D. | 二氧化碳不能供给呼吸,二氧化碳是一种有毒气体 |