题目内容
16.小凡是一位善于思考、勤劳向上的农村初三学生,在化学学习中,他发现利用所学的知识可帮助他解决很多在生活中遇到的问题.(1)他发现自家种植的蔬菜叶色发黄,植株矮小,于是他建议给蔬菜加一种复合肥是B.
A.NH4HCO3 B.KNO3 C.Ca3(PO4)2 D.NH4H2PO4
(2)豆类含有丰富的营养,如表是小凡自己磨的豆浆中部分营养成分的平均质量分数.
| 成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
| 质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
(3)小凡有意见“冰蚕丝”面料做的衣服,面料主要成分是合成纤维,他鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是灼烧、闻气味.
分析 (1)根据化肥的分类与作用进行分析.
(2)根据微量元素的种类进行分析;根据维生素的生理功能来分析;
(3)鉴别物质时,利用物质之间的性质不同,通过出现两种不同的现象加以区别.
解答 解:(1)蔬菜叶色发黄,植株矮小,应选用含氮元素和钾元素的复合肥.
A、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误.
B、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故选项正确.
C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误.
D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,故选项错误.
(2)铁属于微量元素;维生素不能提供能量,但是可以起到调节新陈代谢等作用.
(3)蚕丝成分是蛋白质,灼热有烧焦羽毛味,合成纤维燃烧没有烧焦羽毛的气味;故填:灼烧、闻气味.
故答案为:(1)B;(2)Fe; 维生素;(3)灼烧,闻气味.
点评 解答本题的关键是要掌握物质的分类方法、元素与人体健康等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关题目
6.对于化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2表示的意义,叙述正确的是( )
| A. | 在点燃条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳 | |
| B. | 碳加氧气点燃等于二氧化碳 | |
| C. | 每12份质量的碳和32份质量的氧气反应,能生成44份质量的二氧化碳 | |
| D. | 在点燃条件下,每一个碳原子和两个氧原子化合生成一个二氧化碳分子 |
4.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
| A. | CO用于冶金工业CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应 | |
| B. | 用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应 | |
| C. | 加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ 分解反应 | |
| D. | 用红磷测定空气中氧气中含量4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 氧化反应 |
11.对下列事实的解释正确的是( )
| 事实 | 解释 | |
| A | 用酒精温度计测量温度 | 分子的大小随温度的升降而增减 |
| B | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
| C | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
| D | 夏天的食物比冬天易变质 | 温度越高,化学反应速率越慢 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.在化学实验中,洗涤实验仪器既是一项必须做的工作,也是一项技术性的工作.
以洗涤试管为例:
(1)洗涤用具:洗涤常用工具是试管刷.
(2)洗涤次序:倒净废液→清水冲洗→洗液浸洗→清水荡洗→蒸馏水漂洗.
以洗涤试管为例:
(1)洗涤用具:洗涤常用工具是试管刷.
(2)洗涤次序:倒净废液→清水冲洗→洗液浸洗→清水荡洗→蒸馏水漂洗.
| 残留物牢固附着在仪器内壁 | 选择洗液 |
| 植物油 | |
| 碘 |
5.烧杯中有一定质量的氧化镁和碳酸镁的混合物,向其中加入150g稀盐酸,恰好完全反应.一定温度下,得到156g不饱和溶液.下列数据中,与反应后溶液的溶质质量分数最接近的是( )
| A. | 9.1% | B. | 6.1% | C. | 12.2% | D. | 16.6% |
6.下列对物质的分类不正确的是( )
| A. | 碱:烧碱、纯碱 | B. | 有机物:甲烷、乙醇 | ||
| C. | 氧化物:冰水共存物、干冰 | D. | 复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵 |