题目内容
7.在刚过去的学校元旦文艺汇演中,化学兴趣小组的表演展示了化学的神奇魅力,他们表演的部分节目如下,请你运用我们所学的化学知识按要求回答:(1)“烧不坏的手帕”把一条白色棉手帕用酒精湿透,点燃后过一会儿用另一条湿手帕一盖,火熄灭了,原来的手帕完好如初.这当中既包含了燃烧的条件和灭火的条件,手帕烧不坏是手帕的温度否(填“是”或“否”)达到着火点;把火熄灭时利用的原理是隔绝空气.
(2)“能燃烧的冰灯”把点燃的镁条放入一盏用干冰做成的灯具中,快速盖上另一块干冰并密封,镁条继续在干冰里面燃烧并发出强光,在这里说明二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能支持镁燃烧.
(3)“石灰煮蛋”在一个大玻璃碗里放几块生石灰和一个生鸡蛋,然后加入少量清水,会发现水开始沸腾,并产生大量水蒸气,一会儿后取出鸡蛋发现煮熟了.发生的化学反应方程式是H2O+CaO═Ca(OH)2,反应的同时放出大量热把蛋煮熟了.
分析 (1)燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可.
(2)根据题干信息分析;
(3)氧化钙与水反应放出大量的热.
解答 解:(1)酒精燃烧使水蒸发吸热,使手帕的温度降低到低于着火点,所以手帕没有被烧坏;用另一条湿手帕一盖,火熄灭了,是应为隔绝空气;
(2)镁条在干冰里面燃烧并发出强光,在这里说明二氧化碳具有能支持镁燃烧的性质.
(3)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,反应方程式为:H2O+CaO═Ca(OH)2.
故答案为:(1)否;隔绝空气;
(2)二氧化碳能支持镁燃烧;(3)H2O+CaO═Ca(OH)2;大量热.
点评 本题主要考查了物质燃烧需要具备的条件,反应放热等问题,物质着火燃烧三个条件必须同时具备,缺一不可.
练习册系列答案
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17.下列不属于氧气的用途的是 ( )
| A. | 急救 | B. | 气焊 | C. | 潜水 | D. | 灭火 |
18.请按要求完成横线上标数字空处:
| 化学反应 | 反应现象 | 反应表达式 | 基本类型 | 用途一例 |
| 双氧水中加入二氧化锰 | ①快速产生大量的气泡 | ②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | ||
| 镁的燃烧 | ③发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体 | ④军事上的照明弹 | ||
| 实验室电解水 | ⑤分解反应 | |||
| 铁丝在氧气中燃烧 | ⑥化合反应 |
15.古语道“人要实,火要虚”,意思是说:做人要脚踏实地,使木柴燃烧得更旺要架空些.从燃烧的条件看“火要虚”的实质是( )
| A. | 增多木材的用量 | B. | 增大木柴与空气的接触面积 | ||
| C. | 木柴的着火点降低 | D. | 提高空气中氧气的含量 |
2.
等质量的Zn、Fe、Mg分别跟足量的稀硫酸反应,反应过程如图所示,则甲、乙、丙三条曲线对应的金属分别是( )
| A. | Zn Fe Mg | B. | Mg Fe Zn | C. | Fe Zn Mg | D. | Zn Mg Fe |
12.下列说法正确的是( )
| A. | 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 | |
| B. | 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 | |
| C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 | |
| D. | 二氧化碳属于空气污染物 |
19.蛋白质是人体必须的重要营养成分之一,下列食品中,富含蛋白质的是( )
| A. | 大豆 | B. | 馒头 | C. | 西红柿 | D. | 植物油 |
17.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 | |||
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | 无明显现象发生 |
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.