题目内容
20．下列实验操作中，能达到实验目的是（ ）| A． |  过滤 | B． |  加热液体 | ||
| C． |  除去CO中的水蒸气 | D． |  量取9.3mL液体 |
分析 A、根据过滤操作的注意事项分析；
B、根据给液体加热的方法解答；
C、根据除杂质进气口的确定方法考虑；
D、根据量筒的读数方法分析．
解答 解：
A、过滤时，倾倒液体时应用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，故错误；
B、试管内液体不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，手握试管夹的长柄，故正确；
C、除杂质是要遵循长进短出，所以应从长端进气，故错；
D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，不应俯视，故B错误；
答案：B．
点评 根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．
练习册系列答案
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11．区分下列物质所用的方法合理的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法 |
| A | 厕所清洁剂和厨房清洁剂 | 加水看是否形成溶液 |
| B | 氧气和二氧化碳 | 分别通入紫色石蕊溶液 |
| C | 羊毛织品和尼龙织品 | 触摸 |
| D | 食盐水和稀盐酸 | 滴加硝酸银溶液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．下列说法正确的是（ ）
| A． | 溶制糕点时可在面粉中加入适量的碳酸氢钠 | |
| B． | 将铁制品长时间浸在稀盐酸中除去表面的铁锈 | |
| C． | 为检测天然气是否泄漏，可在厨房的下方安装报警器 | |
| D． | 进入菜窑时需先做灯火试验，以防止二氧化碳中毒 |
12．某化学兴趣小组要用80克10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是配制氢氧化钠溶液的操作示意图．
（1）称量氢氧化钠固体时，不能将固体直接放在纸上称量的原因是氢氧化钠固体易潮解；
（2）在配置上述溶液时，下列操作失误会引起溶质质量分数降低的是A；
A．用量筒量取水时，仰视读数
B．将量筒中的水倒入烧杯中时，有少量的水溅出
（3）一周后，化学兴趣小组整理实验室时，发现上周实验时取用氢氧化钠固体后忘记盖上瓶盖，老师告知，此瓶氢氧化钠固体已经变质，但未知变质程度，为此，该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究．
【查阅资料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出问题】
①氢氧化钠固体变质的原因？用化学方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
②氢氧化钠固体变质程度如何？
【实验设计】
化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究．
甲组方案：取少量固体样品于烧杯中，加蒸馏水完全溶解，然后滴入Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀为止，静置，滴入无色酚酞试液，溶液变红，说明氢氧化钠固体部分变质．
乙组不同意甲组的观点，请说明理由：溶液变红，有可能是因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠导致的．
乙组方案：根据如下提供的药品设计实验方案，请你完成下表．
提供的药品：酚酞试液，CaCl2溶液，Ca（OH）2溶液，稀盐酸，BaCl2溶液，蒸馏水．
（1）称量氢氧化钠固体时，不能将固体直接放在纸上称量的原因是氢氧化钠固体易潮解；
（2）在配置上述溶液时，下列操作失误会引起溶质质量分数降低的是A；
A．用量筒量取水时，仰视读数
B．将量筒中的水倒入烧杯中时，有少量的水溅出
（3）一周后，化学兴趣小组整理实验室时，发现上周实验时取用氢氧化钠固体后忘记盖上瓶盖，老师告知，此瓶氢氧化钠固体已经变质，但未知变质程度，为此，该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究．
【查阅资料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出问题】
①氢氧化钠固体变质的原因？用化学方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
②氢氧化钠固体变质程度如何？
【实验设计】
化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究．
甲组方案：取少量固体样品于烧杯中，加蒸馏水完全溶解，然后滴入Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀为止，静置，滴入无色酚酞试液，溶液变红，说明氢氧化钠固体部分变质．
乙组不同意甲组的观点，请说明理由：溶液变红，有可能是因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠导致的．
乙组方案：根据如下提供的药品设计实验方案，请你完成下表．
提供的药品：酚酞试液，CaCl2溶液，Ca（OH）2溶液，稀盐酸，BaCl2溶液，蒸馏水．
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取少量氢氧化钠固体样品于试管中 b．加蒸馏水完全溶解 c．加入过量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液） d．滴加酚酞试液 | 有白色沉淀生成（或溶液变浑浊）； 溶液变为红色 | 氢氧化钠固体部分变质 |
