题目内容
19．X原子比Y原子最外层电子数多3个电子，X的第一层为次外层，Y比X多一个电子层，X的质子数为a，则Y的质子数为（ ）| A． | a+3 | B． | a+5 | C． | a+8 | D． | a+11 |
分析 根据在原子中，质子数=核外电子数，以及核外电子的排布规律来分析解答．
解答 解：在原子中，质子数=核外电子数．X的质子数为a，则核外电子数也为a，因为X的第一层为次外层，其第一层有2个电子，所以最外层（也就是第二层）有（a-2）个电子；又因为：Y比X多一个电子层，X原子比Y原子最外层电子数多3个电子，所以Y有三个电子层，第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有（a-2-3）=（a-5）个电子，则其核外电子总数（即质子数）=2+8+（a-5）=a+5．
故选B．
点评 本题考查原子的结构和原子的质子数，明确电子排布规律即可解答，难度不大．
练习册系列答案
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如图是某种加碘食物标签的一部分，请仔细阅读后回答以下问题：
10．对于化学反应“A+B→C+D”的说法，正确的是（ ）
| A． | 若A为碱，B为盐，则C、D可能是两种沉淀 | |
| B． | 若C、D分别是盐和水，则该反应一定是中和反应 | |
| C． | 若C为单质，D为化合物，则该反应一定是置换反应 | |
| D． | 若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应 |
7．下列变化中，与缓慢氧化无关的是（ ）
| A． | 钢铁生锈 | B． | 食物腐烂 | C． | 呼吸作用 | D． | 蜡烛燃烧 |
14．
某小组通过对人呼吸中各种气体体积分数的实验探究，得到下表所示数据：
（1）该小组用图所示方法收集呼出气体，该方法的名称是排水法．
（2）X是氮气，Y是氧气．
（3）判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象是有大量的气泡冒出，集满呼出气体的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）人体在呼吸过程中，使气体Y减少二氧化碳增多的理由是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解．
某小组通过对人呼吸中各种气体体积分数的实验探究，得到下表所示数据：| X | Y | 二氧化碳 | 水 | 其他 | |
| 呼入气体 | 78% | 21% | 0.03% | 0.06% | 0.91% |
| 呼出气体 | 75% | 15% | 3.68% | 5.44% | 0.88% |
（2）X是氮气，Y是氧气．
（3）判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象是有大量的气泡冒出，集满呼出气体的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）人体在呼吸过程中，使气体Y减少二氧化碳增多的理由是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解．
4．某学生用仰视方法读得量筒内液体的体积为10mL，倒出一些液体后，再用俯视方法读得量筒内剩余液体体积为3mL，则他实际倒出的液体体积的为（ ）
| A． | 7mL | B． | 小于7mL | C． | 大于7mL | D． | 无法确定 |
11．通过化学课程的学习．我们知道化学变化的本质就是生成新物质．下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是（ ）
| A． | 自然界中从未有过的物质 | |
| B． | 在组成或结构上与变化前物质不同的物质 | |
| C． | 物质的表面积发生了改变的物质 | |
| D． | 与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 |
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，学习小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取10克鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入50克某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分不溶于水，也不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物（M）与时间（T）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），当反应进行到B点时，恰好完全反应．试计算：