题目内容
10.景德镇市自然资源丰富,储量之丰、品质之优,首推瓷土.瓷土是陶瓷的主要原料,其主要成分H4Al2Si2O9,其中硅元素的化合价( )| A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合H4Al2Si2O9的化学式进行解答即可.
解答 解:氢元素显+1价,铝元素显+3价,氧元素显-2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×4+(+3)×2+2x+(-2)×9=0,则x=+4价.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.
练习册系列答案
相关题目
20.如图所示实验操作中正确的是( )
| A. | 放入块状固体 | B. | 倾倒液体 | C. | 氧气验满 | D. | 过滤 |
1.下列物质存在氧分子的是( )
| A. | 空气 | B. | 二氧化碳 | C. | 过氧化氢 | D. | 蒸馏水 |
18.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下有错误的一组是( )
| A | 化学变化中的能量变化 | B | 化肥知识 |
| 蜡烛燃烧--放热反应 碳还原二氧化碳--吸热反应 | 钾肥作用--增强抗寒、抗旱能力 使用事项--不能与碱性物质共用 | ||
| C | 元素与人体健康 | D | 化学原理解释生活常识 |
| 缺锌--易引起食欲不振,发育不良 缺钙--易骨质疏松或得佝偻病 | 用氢氧化钠去油污--与油脂反应 用汽油除去油污--溶解作用 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.下列所述物质中属于纯净物的是( )
| A. | 纯牛奶 | B. | 纯净的空气 | C. | 冰水 | D. | 碘盐 |
5.
科学探究是化学研究和学习的一条重要的途径.探究之旅,其乐无穷!
(1)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一.它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途.下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用.
A、硫在氧气中燃烧 B、铁丝在氧气中燃烧 C、电解水
A瓶中的水:吸收反应生成的二氧化硫.B瓶中的水:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.C水槽中的水:反应物.
(2)探究物质的组成
①对石蜡组成的探究:
本山以蜡烛为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
②对空气组成的探究:
本山根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为木炭燃烧也需要消耗氧气,所以可以代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.本山检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.他认真分析后,得知实验失败的原因之一是:木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体.通过思考我发现在选择燃料时应考虑反应物只能够消耗空气中的氧气、生成物是固体.(填2点)
(1)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一.它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途.下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用.
A、硫在氧气中燃烧 B、铁丝在氧气中燃烧 C、电解水
A瓶中的水:吸收反应生成的二氧化硫.B瓶中的水:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.C水槽中的水:反应物.
(2)探究物质的组成
①对石蜡组成的探究:
本山以蜡烛为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
| 点燃蜡烛,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | 烧杯内壁出现水珠 | 石蜡中一定含有氢元素 | 根据实验现象 可以推测出实验结论. |
| 继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 石蜡中一定含 有碳元素 |
本山根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为木炭燃烧也需要消耗氧气,所以可以代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.本山检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.他认真分析后,得知实验失败的原因之一是:木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体.通过思考我发现在选择燃料时应考虑反应物只能够消耗空气中的氧气、生成物是固体.(填2点)
6.下列说法中不正确的是( )
| A. | CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同 | |
| B. | 不同元素最本质的区别是质子数不同 | |
| C. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 | |
| D. | 原子得到或失去电子就变成离子 |