题目内容
10.(1)氧气的化学性质活泼,具有氧化性,能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动所需;
(2)小明按如图所示探究氧气的性质.
①如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.小明按下图进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
燃着的铁丝碰到集气瓶壁等.
②请写出步骤集气瓶中出现的现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
分析 (1)根据氧气具有氧化性,在氧化反应中放出热量分析回答;
(2)根据铁丝在氧气中燃烧的现象、注意事项分析回答.
解答 解:(1)氧气的化学性质活泼,具有氧化性,能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动所需;
(2)①如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.小明按下图进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是:燃着的铁丝碰到集气瓶壁等.
②由图示可知,铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
故答为:(1)氧化性,能量;(2)引燃铁丝,燃着的铁丝碰到集气瓶壁等;剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
点评 本题考查了的知识是课本中的基础知识,了解洋气的性质和铁丝在氧气中燃烧的现象及注意事项即可分析解答.
练习册系列答案
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1.下列变化属于物理变化的是( )
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5.我国古代的悠久历史和灿烂文明是举世瞩目的,以下的技术成就中与化学无关的是( )
| A. | 物质的运动状态 | B. | 物质的性质与变化 | ||
| C. | 物质的组成与结构 | D. | 物质的制取与用途 |
15.某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了如下简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示.请根据图示回答

(1)第一步需要做什么?应如何操作?
(2)下表是他们的探究方案,请你填写:
(1)第一步需要做什么?应如何操作?
(2)下表是他们的探究方案,请你填写:
| 探究内容 | 实验方法 | 判断依据 |
| 二氧化碳含量是否相同 | 向一瓶呼出气体和一瓶空气中分别滴入相同滴数的澄清石灰水 | 呼出气体中的澄清的石灰水变浑浊 |
| 氧气含量是否相同 | 将燃着的小木条分别插入一瓶呼出的气体和一瓶空气中 | 插入呼出气体中燃着的小木条熄灭 |
| 水蒸汽含量是否相同 | 对着干燥的玻璃片哈气 | 干燥的玻璃片上出现水雾 |
2.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并已将实验测定结果填写在下表,则需要待测的质量应是( )
| 物质 | X | Y | M | N |
| 反应前质量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
| 反应后质量/g | 待测 | 24 | 0 | 14 |
| A. | 84g | B. | 55g | C. | 53g | D. | 50g |
19.下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致且正确的是( )
| A. | 碳酸钠 烧碱 Na2CO3 | B. | 氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 | ||
| C. | 汞 水银 Ag | D. | 过氧化氢 双氧水 H2O2 |